Hallo Ihr,
in meiner ganz süßen, aber auch recht quirligen Fünf werde ich morgen den Bericht einführen.
Aber jetzt kommt mein Problem: Wie kann ich das Ganze handlungsorientiert verpacken?
Schülerzentrierung ist nicht so das Problem, da man da ja Ereignisse aus der Schülerwelt, die zu berichten sind, wie zum Beispiel eine kaputte Scheibe, eine heiße Diskussion bei der SMV-Versammlung etc. nehmen kann.
Nur die Handlungsorientierung...
im Moment fällt mir lediglich ein, selbst Zeitungen in die Schule mitzubringen und die Schüler selbst die Kennzeichen eines Berichtes aus Zeitungsartikeln heraussuchen zu lassen.
Ist aber ein bisschen mager, zudem ich morgen eine Doppelstunde habe...
Wäre dankbar für ein paar weitere Ideen, da meine Kreativität mich auch gerade im Stich lässt...
Liebe Grüße, Hermine
