Hallo liebe Kollegen,
Mein Kopf ist wie leer!
Ich habe einen Unterrichtsbesuch zum Thema "Satzteile" in einer
Hauptschule 8. klasse.
Es soll eine Anwendungsstunde werden, alle Satzteilen sind den Sch.
bekannt.
Nur mir fällt gar nichts ein, dass die Stunde versüßen könnte.
Irgendetwas, was den funktionalen Nutzen des Ganzen zeigt.
Ich bin echt schon ganz verzweifelt!
Weiss jemand Rat???
Grüße
ISa
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