Nein. Ich habe ein Stück am Anfang geschaut (1,5fache Geschwindigkeit ist ganz ok) und dann noch mal ein Stück in der Mitte und dann dachte ich mir: "Ok, irgendwann werden sie den Titel vielleicht doch nochmal aufgreifen... vielleicht am Ende?", und habe am Ende noch ein Stück geschaut. Bin trotzdem müde.
Podcast zum suboptimalen Zustand der heutigen Schulen
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Träum schön - von der geistigen Revolution.
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Da gibt es auch andere Möglichkeiten
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Ach ja, nur mal ein bisschen Spitzfindigkeit.
Das verlinkte ist kein Podcast (ein Podcast ist eine Audiodatei), sondern ein Videocast oder Vodcast (klingt wie Wodka) oder meinetwegen auch ein
"Video-Podcast".
Nur so der Genauigkeit wegen. 😉
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Aber wenn man einschläft und dabei die Augen schließt … sieht man ja das Video nicht mehr.
Oder man muss halt beide Augen zukneifen: so oder so
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Ich verstehe übrigens den Ansatz nicht, Lehrkräfte würden nicht reden.
Das Forum ist doch voller Beiträge.
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Ich habe in den letzten Monaten ähnliche Aufrufe und Diskussionen in vielen Foren und Gruppen gemacht/geführt und es ist immer schwierig und holperig gewesen. Dieses Forum hier aber sticht deutlich aus den anderen heraus durch die ständigen Feindseligkeiten, Unterstellungen, persönlichen Angriffe und Weigerungen, eigene Ansichten darzulegen. Ich empfand dies als sehr unangenehm und würde dazu raten, einen etwas anderen Umgangston zu kultivieren.
Vermutlich liegt das an der etwas intellektuelleren und kritischeren Teilnehmerschaft des Forums. Welche anderen Foren und Gruppen hast du angefragt? Ich würde darin gerne stöbern. Vielleicht liege ich ja auch falsch.
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Erschreckend. Erst 1 Reaktion in diesem Tread. Daher hab' ich soeben eine faszinierende Neuigkeit hinzugefügt, die den Biologieunterricht garantiert revolutionieren wird.
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Vermutlich liegt das an der etwas intellektuelleren und kritischeren Teilnehmerschaft des Forums. Welche anderen Foren und Gruppen hast du angefragt? Ich würde darin gerne stöbern. Vielleicht liege ich ja auch falsch.
Eine der beiden Lehrkräfte im Long-Vodcast (oder beide?) war aus einer Facebookgruppe für Lehrkräfte, die nach einem Ausstieg suchen.
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Hallo zusammen. Da meine Beiträge ja auch hier immer viel Be- und Entgeisterung hervorgerufen haben und man danach fragte, dass ich meine Ansichten und Podcasts näher erläutern solle, will ich dies gerne ermöglichen. Dies ist ein Link zu meinem zweiten Podcast: "Die Schulmisere: Was hat sie bloß so ruiniert? - Aspekte und Auswirkungen des Schulwandels der letzten Jahrzehnte.". Es sind auch kurze Ausschnitte und ein "echter" Audiopodcast erhältlich und weiterhin Personen mit jeglicher Meinung und Sichtweise dazu eingeladen, sich an zukünftigen Gesprächen zu beteiligen. Und jetzt ihr...
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1 Stunde 20? Ne danke, echt nicht.
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1 Stunde 20? Ne danke, echt nicht.
Das ist jetzt erstmal prinzipiell kein Gegenargument, anschauen möchte ich es mir aber auch nicht.
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Das ist jetzt erstmal prinzipiell kein Gegenargument, anschauen möchte ich es mir aber auch nicht.
Da hast du völlig Recht. Bei einigen meiner Lieblingspodcasts wären 1.20h echt kurz.
Aber bei dem, was wir hier erwarten dürfen: Eben einfach "ne danke".
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Wenn ich die Abbildung betrachte: Nein Danke.
Auch der Titel "Gedankenaustausch zur Umwertung aller Werte" zeigt ein DEUTLICH überzeichnetes Bild des Schulsystems.
Sachliche Podcasts gerne - auch mit Kritik. Aber an einem Pamphlet hab' ich weder Zeit noch Interesse. -
Ich habe mir mal 15 min davon angetan. Es ist wirklich ein furchtbares Geseiere. Den Lehrpersonen, die sich in diesem Video äussern, würde ich dringend empfehlen, den Beruf zu wechseln. Ich würde solche Leute nicht als Kolleginnen und Kollegen haben wollen und ich möchte auch nicht, dass Jugendliche mit so einer Einstellung gegenüber Bildung und Gesellschaft konfrontiert werden.
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. Ich würde solche Leute nicht als Kolleginnen und Kollegen haben wollen und ich möchte auch nicht, dass Jugendliche mit so einer Einstellung gegenüber Bildung und Gesellschaft konfrontiert werden
Soweit würde ich jetzt nicht gehen, aber der Inhalt (zumindest soweit ich zugehört habe) war "früher war alles besser".
Dass das in den meisten Fällen belegbar falsch ist und nur eine subjektive Verklärung der Vergangenheit ist, sollten Lehrkräfte aber eigentlich wissen.
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Wie hieß es doch so schön: "Die Pädagogik in ihrem Lauf hält weder Ochs´noch Esel auf.", oder habe ich da wieder etwas falsch eingeordnet? Fast war auch ich wieder versucht, persönliche Beleidigungen auszuschreiben, aber dann war ich von mir selbst entsetzt. Erstaunlich, wie schnell man sich schlechte Angewohnheiten zuzieht, wenn man schlechten Umgang hat.
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wenn man schlechten Umgang hat.
Why so salty? Wenn man seine fatalistischen Ansichten von Forennutzern nicht bestätigt bekommt, ist die eigene Meinung eben nur das, die eigene Meinung. Das müssen andere nicht genauso so sehen.
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Wie hieß es doch so schön: "Die Pädagogik in ihrem Lauf hält weder Ochs´noch Esel auf.", oder habe ich da wieder etwas falsch eingeordnet? Fast war auch ich wieder versucht, persönliche Beleidigungen auszuschreiben, aber dann war ich von mir selbst entsetzt. Erstaunlich, wie schnell man sich schlechte Angewohnheiten zuzieht, wenn man schlechten Umgang hat.
War in der Sache noch etwas? Dass es dir hier im Forum nicht gefällt, haben verstanden. Dass du trotzdem hier stichelst, kann nur Gründe haben, die wir hier nicht brauchen.
Dein Podcast ist langweilig.
* PLONK *
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