Die Qual der Wahl - Grundschule

Hallo Schokozwerg,

Ich verstehe deine Gedanken und bin froh, dass wir keine Wahl hatten, da es Schulbezirke gibt und wir damit einer GS (2-zügig, GL, Sozialindex weiß ich gar nicht) zugeordnet sind. Unser Großer wechselt im Sommer auf das örtliche Gymnasium, der Kleine wird eingeschult.

Wir wohnen eine Straße hinter der Schule (riesen Vorteil), KEIN Jül, das wäre für mich tatsächlich ein Grund für einen Gastschulantrag (an meiner Schule) gewesen. Ich habe selbst schon im Jül gearbeitet, ich war und bin nicht überzeugt. Habe aber vielleicht an einer Schule gearbeitet, wo es nicht gut/richtig umgesetzt wurde. Keine Ahnung.

Die OGS besuchen meine Jungs nicht, aber die Randstundenbetreuung und die ist super.

Ich finde seine Klassenlehrerin lahm, aber er kommt klar. Viel hängt ja tatsächlich davon ab.

Aber den kurzen Weg, alle Schulfreunde in fuß- bzw. radnähe finde ich nach wie vor super.

Aber da keine Wahl bestand, mussten wir es ja nehmen, wie es kommt und im Sommer jetzt auch. Und wahrscheinlich auch die gleiche Klassenlehrerin.

Wirklich was raten, kann ich dir leider nicht. Die Schulen die weiter weg sind, hören sich vermeintlich besser an.

Liebe Grüße Lamy

Wenn das Kind jetzt schon Wörter buchstabiert, nimm keine Schule mit hohem Sozialindex. Im Zweifel wird dort in der zweiten Klasse noch mit gefärbten Silben gelesen, während dein Kind im besten Falle unter der Bank Bücher lesen darf oder sich im schlimmsten Falle zu Tode langweilt.

Ob sich die Fahrerei lohnt, muss man gut abwägen. Wenn eine Schule einen sehr guten Ruf hat und du auch diesen Eindruck gewonnen hast, kann das den Stress wert sein. Sind die Eltern zufrieden, ist es das Kind meist auch. Aber. Schulen haben manchmal aus den sonderbarsten Gründen einen guten Ruf und das muss nicht zu dir oder zum Kind passen. Und vier Jahre lang zwei mal täglich hin und hergurken... Nunja.

Also Tendenz Schule 2 oder 3.

Vieles hängt aber auch einfach von der Klassenlehrperson ab, da kann man Glück und Pech zum Beispiel mit jährlichen Wechseln haben, da ist die Schule fast zweitrangig.

Ich würde Schule 2 nehmen und dafür ebenfalls Himmel und Hölle in Bewegung setzen. Mit Sozialindex 7 fallen die anderen beiden Schulen raus.

Aber wahrscheinlich wirst Du eh nicht die Wahl haben. Ich kenne es ja selber, daß das Kind als einziges aus dem Kindergarten zur Grundschule in den übernächsten Nachbarort geschickt wird, wo der Rest des Kindergartens im Ort bleiben konnte. Gefragt wurde da nicht, da wurde ausgelost und zugeteilt. Macht dann in Summe täglich zweimal 50 Minuten Busfahrt.

Zitat von chilipaprika

Auch an Schulen mit hohem Sozialindex kann die Lehrkraft was von Differenzierung gehört haben.

Das glaube ich Dir sogar unbesehen. Nur geht in solchen Schulen dermaßen viel Zeit für die Bearbeitung von Unterrichtsstörungen drauf, dass zum Unterrichten kaum Zeit übrig bleibt. Ich merke es bei mir an der Berufsschule ja selber. Habe zwei Parallelklassen, in der einen Klasse guckt der Ausbildungsbetrieb drauf, daß die Leute pünktlich kommen etc. und in der anderen Klasse erzählt der Betrieb bereits zu Beginn der Lehre, dass die Schulnoten eh nicht relevant sind. Im Ergebnis schaffe ich in der einen Klasse den Unterrichtstoff in 30 Minuten, für den ich in der zweiten Klasse 90 Minuten benötige.

Zitat von chilipaprika

Auch an Schulen mit hohem Sozialindex kann die Lehrkraft was von Differenzierung gehört haben.

Das ist richtig. Als gebranntes Kind scheue ich nur das Feuer

Edit: die Probleme gab es übrigens nicht aufgrund anderer Muttersprachen, sondern aufgrund mangelnder sozialer Unterstützung zu Hause und einer Schule, die damit offensichtlich überfordert war.

Zitat von Schokozwerg

Wir legen an sich viel Wert auf Eigenverantwortung und Selbstständigkeit

Wenn euch das wichtig ist, dann schließt sich damit das hier aus

Zitat von Schokozwerg

- beide Schulen: viel weiter weg, Kind muss rund 10-15 Minuten hinkutschiert werden

Und ich finde es wichtig. Und du hast im anderen Thread doch sowieso schon Probleme mit den Fahrtzeiten angemerkt, dann halst euch doch nicht noch mehr auf.

Nachfrage:

Mich wundert, dass du eine kleine OGS als Nachtteil siehst. Gibt es da Aufnahmeprobleme?

Meine (ehemalige) Schule hat eine große OGS und das ist sehr problembehaftet wegen der Vielzahl der Kinder.

Eine nicht funktionierende Webseite würde ich nicht als Qualitätsmerkmal sehen. Viele Grundschulen haben nicht die Ressourcen und Energie eine solche zu pflegen.

Wenn der Schulweg unübersichtlich ist, wäre es mir wichtig, dass mindestens 2 Kinder zusammengehen können, wenn niemand das Kind bringen bzw. holen kann.

In der Schule lernt man neue Freunde kennen, möglichst viele Kindergartenfreunde wären für mich kein Kriterium, eher, dass ein Kind oder mehrere in der Nähe wohnen, mit dem man gehen kann.

Auf den ersten Blick würde ich GS 2 wählen, glaube ich. Das scheint eine durchschnittliche GS zu sein, die fußläufig entfernt ist.

Ich selber hatte bei meinen Kids keine Wahl, es gibt hier genau eine GS im Umkreis. Dort habe ich aber sehr gehofft, auf gute Lehrkräfte zu treffen, denn letzten Endes sind sie es ja, die mit dem Kind täglich zu tun haben. Wir hatten übrigens zwei Mal Glück!

Thema Sozialindex: sowas gibts in NDS nicht, soweit ich weiß. Ich fänd es total spannend zu wissen, aber passiert dann nicht genau das, was Du durchlebst? Keiner, der sich informiert hat, möchte zu den Schulen mit hohem Index - und am Ende wird der Index dort immer noch höher, weil eine bestimmte Elternklientel ihre Kinder dort nicht mehr anmeldet. Oder? Was für Vorteile hat man denn vom Index? Bekommen die Schulen mit hohem Index mehr Förderstunden und Co?

Schau dir die Schulen an und wie die Lehrer mit den Kindern umgehen. Der Sozialindex sagt nichts darüber aus, ob eine Schule gut oder schlecht ist.

Ansonsten würde ich persönlich immer gucken, dass mein Kind alleine zu Fuß zur Schule gehen kann und ob die Freunde/Nachbarskinder auch dorthin gehen (soziale Beziehungen in Präsenz und so..).

Ja, die gute Durchmischung. Ich dachte auch, dass ich dafür ja irgendwie Verantwortung trage und mein Kind nicht nur Konstantins und Emmas sondern auch Justins und Josies kennenlernen soll. Ein User hier hatte mich noch gewarnt... Nach zwei Jahren, mehreren blauen Flecken und sinnlos abgesessener Zeit wollte das Kind dann selbst wechseln. Aber jeder darf natürlich mit seinem Kind eigene Studien betreiben.

Zitat von Schokozwerg

Eltern, die sich gefühlt VIEL zu früh Gedanken um die richtige Grundschule machen.

Du hast dein Problem bereits richtig analysiert.

Wenn man schon die Möglichkeit hat, dass die Kinder zu Schule laufen können würde ich das auch nutzen. Nicht nur als Entlastung für dich sondern auch zur Förderung der Selbstständigkeit der Kinder. Alles andere würde ich gerade bei der Grundschule nicht so hoch aufhängen.

Zitat von kodi

Sozialindex

Dass es so eine Zahl überhaupt gibt... alle schreien bei Diskriminierung rum, aber diese Klassierung ist ok? Unfassbar hypokratisch.

Viel zu früh ist das nicht.

Zitat von Schokozwerg

Unser Kind wird 2025 eingeschult

Im Oktober/November 2024 beginnen die Anmeldungen. Da muss man sich schon Gedanken machen. (Ich würde an Schokozwergs Stelle zu Schule 2 tendieren.)

Zitat von Schokozwerg

- beide Schulen: viel weiter weg, Kind muss rund 10-15 Minuten hinkutschiert werden

Du wohnst in einer Region mit so vielen Schulen, also ganz offensichtlich städtisch, aber es fahren keine Busse? Wieso müssen die Kinder "kutschiert" werden.

Schule 2 klingt in Ordnung. Die Schulen schaut ihr euch ja sicher vorher nochmal an.

Der Sozialindex ist entgegend mancher Bemerkungen hier alles andere als unwichtig. Beim Sozialindex geht es um die Dichte der Kinder aus armen Verhältnissen, mit nicht-deutscher Familienssprache und mit Förderbedarf. Lehrkräfte sind an Schulen mit hohem Sozialindex sicher mehr mit Förderarbeit beschäftigt, als an Schulen mit niedrigem Sozialindex. Lehrkräfte sind auch nur Menschen, die begrenzte Kapazitäten haben. Erfahrungsgemäß werden diese Kapazitäten eher für die Förderung schwächerer Schüler, als für die Förderung stärkerer oder starker Schüler eingesetzt.

Zitat von nani

Thema Sozialindex: sowas gibts in NDS nicht

NDS arbeitet dran und wird daran in Zukunft die Verteilung von Stunden orientieren.

Es ist nicht klar, ob die Grundversorgung und die DaZ-Stunden gemeint sind oder die Stunden, die aus den Bundesmitteln zugeteilt werden sollen… oder ob man sich darüber dann einfach noch ehr als bisher spart. Wir werden sehen, ich glaube, schon diesen Sommer.

Zitat von nani

Thema Sozialindex: sowas gibts in NDS nicht, soweit ich weiß.

Das wird es Niedersachsen aber bald geben. Die Landesregierung bereitet das schon vor. Ziel ist es, die Ressourcen endlich nicht mehr nach dem Gießkannenprinzip zu vergeben, sondern bedarfsorientiert. Es ist ja auch nicht einzusehen, warum eine dreizügige Grundschule mit 20 Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf genau die gleiche sonderpädagogische Grundversorgung hat wie eine dreizügige Grundschule mit 2 inklusiv zu beschulenden Kindern. Das ist nur ein Beispiel. Auch andere Zusatzbedarfe werden künftig bedarfsorientiert verteilt. Da ist der Sozialindex der Maßstab. Die Stigmatisierung ist natürlich nicht zu vermeiden, andererseits gibt es in Niedersachen im Primarbereich Schulbezirke. Da kann man sich sowieso nicht aussuchen, wo man hin möchte.