Interviewstudie zu Lebensgeschichten und Resilienz bei Gymnasiallehrkräften

Als SEK.I- Lehrkraft gehöre ich nicht zur Zielgruppe, dennoch würde mich interessieren, wie sich der Fokus auf eine Schulart bei einem übergreifenden Thema wie Resilienz und Arbeitsbedingungen inhaltlich begründen lässt. Das wirkt auf den ersten Blick zumindest sehr willkürlich.

Zitat von schraegervogel

In diesem Projekt geht es teils darum herauszufinden, welche speziellen Herausforderungen es im Gymnasialbereich gibt .

Lass mich dir die Arbeit ersparen:

- die Eltern

- die Behörde

Lass ChatGPT das auf 40 Seiten ausformulieren und mach Feierabend.

Zitat von schraegervogel

Das Thema Resilienz ist natürlich super wichtig für Lehrkräfte aller Schularten! In diesem Projekt geht es teils darum herauszufinden, welche speziellen Herausforderungen es im Gymnasialbereich gibt und um den Umgang damit. In anderen Studien ist der Fokus dann auf weiteren Schularten.

Welche speziellen Herausforderungen gibt es denn in dieser Hinsicht an Gymnasien, die es an Real-/Haupt-/Mittel-/Gesamtschulen nicht gibt? Oder geht es hierbei explizit um die Oberstufe? Die Formulierung Gymnasium/Sek II legt das nahe.

Zitat von schraegervogel

Unter anderem geht es genau darum, das herauszufinden.

Wie willst du das aber herausfinden ohne den direkten Vergleich zu haben zu Lehrkräften anderer Schularten?

Hat hier noch nie jemand eine qualitative Stufie dutchgeführt oder zumindest gelernt, wie so etwas funktioniert?

Zitat von ISD

Hat hier noch nie jemand eine qualitative Stufie dutchgeführt oder zumindest gelernt, wie so etwas funktioniert?

Hattest du noch nie das Bedürfnis genauer verstehen zu wollen, was sich hinter einem Umfragedesign bzw. Forschungsvorhaben verbirgt oder ist die übergeneralisierende Abwertung der Uhrzeit geschuldet.

Ich finde CDLs Frage auch interessant.

Ist so ein bisschen Belastungsumfrage in Bullerbü. Wobei das jetzt weder die Belastungen dort abstreiten soll und Bullerbü eher im Vergleich zu anderen Schulformen gemeint ist, nicht absolut.

Auf jeden Fall legt die Zielgruppeneinschränkung ein eher eingeschränktes Ergebnis nahe.

Zitat von CDL

Hattest du noch nie das Bedürfnis genauer verstehen zu wollen, was sich hinter einem Umfragedesign bzw. Forschungsvorhaben verbirgt oder ist die übergeneralisierende Abwertung der Uhrzeit geschuldet.

Ehrlich gesagt finde ich es auch etwas sonderbar, dass JEDE hier verlinkte Studie erst mal "hinterfragt" wird, oft genug unfreundlich. Wer promoviert, wird schon wissen, was er macht und wenn man teilnehmen möchte, nimmt man Teil, sonst lässt man's halt.