Funktionsstellen sind ja völlig unterschiedlich von den Aufgaben her. Es gibt ja nicht „die“ eine A14 -Stelle. Ich weiß nicht, wie das an weiterführenden Schulen ist, in der Grundschule ist die Art der Funktionsstellen ja sehr überschaubar. Aber grundsätzlich würde ich immer sagen, dass die Motivation, sich für eine bestimmte Stelle zu bewerben, am Interesse der inhaltlichen Aufgaben festgemacht werden sollte, nicht an dem Geld, das man vielleicht netto mehr im Portemonnaie hat.
Das ist ein guter Tipp.
Und ja, das ist zum Teil bei uns an der Schule ein Fass was keiner aufmachen mag, da es a14 Stellen gibt, die gefühlt keine Mehrarbeit machen ind sind und andere bei denen man sehr eingespannt ist. Aber das ist eher ein schulinternes Problem.