Hallo,
ich möchte gerne eine Stunde zum Thema "Sachtexte" halten. Die SuS sollen dabei die 5-Schritt-Lesemethode reflektieren - in Bezug auf, welche Methode für sie sinnvoll ist und welche vielleicht weniger. Die Stunde soll in einer 5. Klasse in Deutsch gehalten werden. Die SuS kennen bis dahin die einzelnen Schritte und sind darin eingeübt.
Habt ihr eine Idee, wie man in dieser Stunde einsteigen könnte, sodass die Reflexion am Ende der Stunde passt?
Liebe Grüße