Ref. in Schleswig-Holstein

Hallo Tanja,

ich habe gerade nicht so viel Zeit, daher erstmal nur kurz:
SH hat 2004 die Ausbildung komplett umgeworfen, es gibt keine Seminare mehr, du "gehörst" der Schule und Mittwochs gurkst du durch ganz SH, um zu unterschiedlichen Ausbildungsmodulen (sprich 8-stündige Semiare zu je einem Thema) zu fahren.
Wir (mein Jahrgang) sind die ersten in diesem Durchgang, Ende April beginnt der Prüfungszeitraum, daher gibt es noch keine Statistik *g*
Schau mal hier:
http://ausbildung.lernnetz.de/docs/ovp_neu.pdf

Lg, jotto

edit: noch mal zu deinen Fragen:

Zitat

Wir empfindet ihr eure Ausbildung ?

Es ist machbar, manchmal ist man dem Nervenzusammenbruch nahe, dann ist es wieder toll. Das hängt aber im wesentlichen von deiner Schule ab.

Zitat

Wie ist das mit den Studien-Seminaren? Welche sind zu empfehlen?

Es gibt keine.

Zitat

Wie viele UB's hat man pro Fach?

Du musst zwei Hausarbeiten schreiben, jeder Betreuer sollte mindestens einmal dabei sein => 2 UBs, die sind aber nicht für die Benotung, sondern damit der Mensch sieht, dass du das Thema der Hausarbeit tatsächlich im Unterricht hattest.
Der Direktor gibt den Großteil der Note (25%), also muss er dich besuchen. Meiner hat es bisher 2x geschafft, normalerweise ist es sinnvoll in jedem Fach pro Halbjahr einmal, das liegt aber in den Händen der Schule. Gerade jetzt zu Anfang werden wohl doch häufig die Mentoren um ihre Meinung gebeten.

@ Isabella: Schön wär´s *g*
1. Erste Hausarbeit (15 %)
2. Zweite Hausarbeit (15 %)
3. Dienstliche Beurteilung (25 %)
4. Schriftlicher Test (5 %)
5. Erste Unterrichtsstunde (15 %)
6. Zweite Unterrichtsstunde (15 %)
7. Aufgabe im Bereich Pädagogik, Diagnostik oder Schulentwicklung (10 %)

Guck mal in dem Link, den ich oben gepostet habe, §26 ist das da.

@ Tanja: Ich würd schon sagen, dass die Module praktischer als die Uni sind. Das hängt aber trotzdem alles vom Modulleiter ab. Manchmal lernt man richtig viel und am nächsten Mittwoch hätte man auch ein Double schicken können, man verpasst eh nichts. *g*

Hi Isabella, ich muss gestehen, dass ich dir nicht geantwortet habe, weil die Frage eigentlich nicht zu beantworten ist. Das ist absolut abhängig von Schule, Schulleiter, Mentoren und deren Verhältnis zueinander.
Mein einer Mentor ist der beste Kumpel des Direktors, war früher Seminarleiter und ist im Personalrat. Was die miteinander klüngeln, weiß ich nicht.
Der andere Mentor versteht sich auch mit dem Direktor, steht aber eher auf dem Standpunkt, dass man ja nicht alles an die große Glocke hängen muss. Ich habe dann noch die Klassenleiterin meiner 6. Klasse (da bin ich stellv. KL), die lässt es sich nicht nehmen, regelmäßig beim Direktor fallen zu lassen, was für eine Bereicherung ich doch bin
Also, abschließend kann ich sagen, dass ich nichts sagen kann. Prinzipiell ist vorsichtig sein vielleicht nicht so schlecht, später kann man immer noch mehr erzählen.

Sorry, ne Hilfe war ich nicht.

*g* Nee, seit Weihnachten nur noch mit Kaffee Der Weihnachtsmann hat nämlich eine Senseo-Maschine bei meinen Schwiegereltern für mich abgegeben

*g* Das Schaf steht auch nicht so auf Kaffee, die jotto dafür um so mehr