Beschwerde nach Elterngespräch

Zitat von samu

Wobei du entspannt sein konntest, weil du absolut korrekt gehandelt hast. Beim TE ist es ja etwas blöder gelaufen. Wenn die Geschichte überhaupt stimmt.

Ich war absolut nicht entspannt. Die Mutter hatte es natürlich nicht so dargestellt. Es gab angeblich Entschuldigungen, die wir verbummelt hätten, ich sei voreingenommen usw. Und ich war neu an der Schule, man kannte mich noch nicht.

Zum Glück für mich haben ihre Daten nicht gepasst. Aber all das musste ich erst klarstellen, die Mail der Mutter war lang. Und da war eine schriftliche Aufstellung sicher hilfreich.

Stimmt. Höflich und freundlich bleiben ... ein einziges Mal hat das nicht funktioniert und dann habe ich mit "Es macht im Moment keinen Sinn, dieses Gespräch so weiter zu führen" das Gespräch beendet.

Zitat von chilipaprika

Weil es immer wieder ein bisschen Spass macht, zu zeigen, wie der Irrsinn in NRW nie kleiner wird:
in NRW ist es verboten, nachmittags eine Klassenarbeit oder eine Klausur zu schreiben

Ein Mitforist hat hier vor Jahren mal das NRW-Schulrecht wörtlich als "obszön schülerfreundlich" bezeichnet.

Ein Problem ist leider, dass manche Eltern die freundliche Antwort aus dem Amt als Zustimmung werten, weil sie den Inhalt nicht erfassen.

Bei nächster Gelegenheit ist die nächste Beschwerde auf dem Tisch, die Schule hat die Arbeit, die Beschwerenden eine freundliche Antwort ... und so geht es weiter.

Da würde ein deutliches „Nein“ oder ein Hinweis auf weitere rechtliche Schritte zu Gunsten der Lehrkraft auch mal helfen.

Zitat von kleiner gruener frosch

Aber erste Regel ist: immer höflich bleiben.

Höflich, aber bestimmt. Ich würde nie so weit gehen, den Eltern "Honig ums Maul zu schmieren", nur um meine Ruhe zu haben, obwohl ihr Ansinnen meiner Meinung völlig widerspricht. Klare Kante muss auch manchmal sein.

Zitat von pepe

Höflich, aber bestimmt. Ich würde nie so weit gehen, den Eltern "Honig ums Maul zu schmieren", nur um meine Ruhe zu haben, obwohl ihr Ansinnen meiner Meinung völlig widerspricht. Klare Kante muss auch manchmal sein.

Auf jeden Fall, aber Freundlichkeit, Höflichkeit, Professionalität und damit verbunden das Erkennen lassen, man wolle gemeinsam mit den Eltern FÜR deren Kind eine gute/zielführende/hilfreiche/konstruktive/... Lösung finden entwaffnen Eltern sehr nachhaltig- mit manchmal durchaus positiven Effekten auf die Pubertiere. Die klaren Ansagen ergänzen das finde ich, denn sie sind ein Teil einer konstruktiven Herangehensweise, indem man Grenzen nennt und absteckt, Konsequenzen benennt, aber- wenn möglich- eben auch, wie diese sich abwenden lassen.

(Ich hatte zuletzt ein sehr schwieriges Elterngespräch nach (strafrechtlich relevanten) Verletzungen der Fernunterrichtsregeln. Die Eltern waren so dankbar für meine Freundlichkeit, die klaren Ansagen, die Verbindlichkeit in dem Moment, dass sie zum ersten Mal ihren Sprössling nicht verteidigt haben (weil dieser kein Wässerchen trüben könnte und immer nur Gutes tue, die bösen Lehrer könnten das nur nicht anerkennen...) sondern sich ernsthaft schockiert gezeigt haben von den Belegen, die ich ihnen gezeigt habe für meine Aussagen (Screenshots von schriftlichen Aussagen/Bildern des "Musterschülers"). Filius ist seit diesem Gespräch wie ausgewechselt- pünktlich im Unterricht, freundlich, höflich, arbeitet mit, gibt- plötzlich- Aufgaben ab. Er war wirklich sehr schockiert im Gespräch, als die Eltern sich plötzlich weinend bei mir entschuldigt haben und von ihm verlangt haben sich ebenfalls zu entschuldigen. Das war ein äußerst heilsamer Schock offensichtlich zu erkennen, dass er nicht mit allem durchkommen kann im Leben.)

Zitat von samu

JKT , für welches Vorgehen hast du dich denn nun entschieden?

Würde mich auch interessieren! Leider hat sich die/der TE ja seit dem Eingangspost hier nicht mehr gemeldet.