Hallo,
ich hatte heute meine erste Prüfung fürs zweite Staatsexamen Realschule BW. Wir mussten ein Projekt durchführen, dokumentieren und präsentieren.
Ich hab eine 2,5 (relativ gesehen o.k., aber wenn's um die Wurscht geht eben zu schlecht) und bin gefrustet.
Ich hab im Leben noch nie über meine Note diskutiert oder in einer Klausur einen Punkt rausgeschunden, aber heute konnte ich die Note nicht einfach hinnehmen.
Aber von vorne:
es gibt seit diesem Kurs 04/05 ein zusätzliches Prüfungfach PA (Projekartiges Arbeiten). Wir mussten ein Projekt durchführen, dokumentieren und präsentieren. Heute war also wie gesagt die Präsentation mit anschließendem Kolloquium.
Ich wollte meine Note gerne erfahren und auch begründet haben, wie sie zustande kommt. Da wurde mir gesagt, die Präsentation wäre gut gewesen (kleinere Kritikpunkte konnte ich annehmen), aber die Dokumentation sei schwach gewesen. Als ich nachgehakt habe, wurde mir gesagt, man dürfe mir die Note mitteilen, aber nicht darüber diskutieren.
Über diese "Abfuhr" ärgere ich mich ziemlich. Vor allem, weil einem im Vorfeld niemand so richtig sagen konnte, was in dieser Dokumentation drinstehen soll, wir keine Kriterien bekommen haben, was bewertet wird und wir auch kein korrigiertes Exemplar der Dokumentation zurück bekommen.
Ich sitze hier und ärgere mich, weil ich gar nicht weiß, was angeblich schlecht war und das auch nie erfahren werde.
Denkt ihr, ich soll nochmal mit meinem Lehrbeauftragten sprechen bzw. mit der Prüfungsvorsitzenden Kontakt aufnehmen?
Ist es tatsächlich zulässig eine Note zu verteilen, ohne den Prüfling darüber zu informieren, was er eigentlich versäumt hat?
Bin ziemlich gefrustet und nicht grade motiviert für die folgenden Prüfungen.
Grüße, Lina
) zu suchen... Zumindest, wenn Du den Eindruck hast, die Leute, die Du ansprechen willst, sind offen für so was (nicht zu eitel, nicht zu abgedreht etc.)
. Es ist unglaublich, dass man ohne Begründung stehen gelassen wird. Und dann wundert man sich über Lehrer, die nicht transparent sind. Ich erhielt vor etlichen Jahren auch nur die Auskunft, dass es zur Note keine Begründung gibt. Mein Mund stand stundenlang offen. Die Prüfungskommission wäre allerdings auch ins Schwitzen gekommen, denn eine Note war deutlich zu schlecht (ca. 1,5 Noten, wurde von mehreren Zeugen bestätigt) und eine andere Note unverständlich gut (leider nicht im gleichen Verhältnis ...). Die Lösung: es wurde geschachtert!!! Wurde mir nachher so von meiner Hauptseminarleiterin erzählt, die selber zu den Schacherern gehörte. Nichts mit objektiver Bewertung oder so!