mathematische Aufschriebe im Fernunterricht

Ich kenne BBB nicht, aber falls du Screensharing machen kannst, spricht was gegen den Word-Formeleditor (egal ob MS/Open/Libre Office) oder - alternativ - LaTeX (evtl. auch mit WYSIWYG-Editor, z.B. BaKoMa TeX)?

Zitat von Clira2

Mit beiden Geräten gleichzeitig kann ich mich nicht in die BBB Konferenz einloggen.

Seltsam, hier (Uni) kann man sich problemlos mit verschiedenen Geräten über den gleichen Account in BBB anmelden. Ist also keine technische Einschränkung von BBB/Moodle, vllt lässt sich das bei euch noch ändern?

Zitat von Clira2

Mathe und die normale Tastatur passen nur eingeschränkt zusammen. Gibt es da schöne Möglichkeiten?

Wie fit bist du denn mit Latex? Man kann Latex-Code auch live rendern lassen, vllt wäre das ja eine Möglichkeit für dich

Man kann sich definitiv zwei mal anmelden, man kann halt nur auf einem Gerät Präsentator sein.

Der Formeleditor (wenn man damit geübt und schnell ist), kann aber auch eine Option sein.

Arbeite dich in den Ferien in LateX ein. Ist gar nicht so schwer wie man denkt. Kannst dann über Overleaf die Aufgaben deiner Schüler mitschreiben und deinen Bildschirm teilen. Geht super gut. Ich gestalte alle meine KAs und ABs über LateX

Ansonsten hast du eine Webcam? Zur Not in die Schule setzen und Webcam laufen lassen um an der Tafel zu schreiben. Das ist aber eher doof, deshalb empfehle ich dir wirklich LateX

Und was state_of_Trance sagt; du kannst dich mit beiden Geräten in die Konfi einklinken. Ich Wechsel dann immer zwischen Moderationslaptop (für Umfragen, Chat und Webcam) und Surfacebook (zum mitschreiben bei Onenote) hin und her

Zweimal einloggen geht.

Ab 50€ bekommt man ein Grafiktablett, das jeden PC zum Stiftgerät macht.

Einfachste Lösung: Gute Webcam auf ein Schreibheft richten.

Ein Kollege hat sich einen leeren Klassenraum in der Schule gesucht und streamt sich dort via Tablet an der Tafel. Geht auch

BBB kenne ich auch nicht.

Ich habe eine Dokumentenkamera angeschlossen, da kann ich schreiben. Wenn die Bandbreiten knapp werden schalte ich gerne auf Bildschirmfreigabe um, die Fenster scheinen besser übertragen zu werden. Dann tippe ich die Formeln in LaTeXit, damit kann man einzelne Formeln setzen und muss nicht immer ‘ne ganze Seite produzieren.

Ansonsten tippe ich auch schon mal Sachen vorher und blende PDF-Clips ein.

Zweimal einloggen geht, nutze das auch manchmal.

Würde auch Eingabe mittels Latex machen. Mache ich in Word immer, geht schneller als per Hand aus dem Formeleditor zusammenklicken.

Zitat von state_of_Trance

Ein Kollege hat sich einen leeren Klassenraum in der Schule gesucht und streamt sich dort via Tablet an der Tafel. Geht auch

Das wäre mein Kollege, wenn er nicht Techniknachhilfe bekommen würde 😂😂😂

Andrew immerhin weiß er sich zu helfen. Einige sitzen den Fernunterricht einfach aus, das finde ich sehr schade, vor allem weil man ja noch nicht weiß, was im Januar so kommt.

state_of_Trance Ja, deine Beobachtung muss ich leider bestätigen. Einige Schüler haben keine Aufgaben bekommen und Love findet auch nichts statt- sogar in Abschlussklassen. Finde das ehrlich eine Sauerei. Wenn man sich mit den “neuen Medien” nicht auskennt, kann man einfach fragen....

ich befürchte auch, dass der Unterricht in diesem Halbjahr nicht mehr in Präsenz stattfinden wir- was wirklich ein Drama wäre!!

Puh, wenn ich da an meine Sportkollegen denke- die meisten machen tatsächlich gar nichts. Machen eure da mehr?

Zitat von Andrew

Puh, wenn ich da an meine Sportkollegen denke- die meisten machen tatsächlich gar nichts. Machen eure da mehr?

Also meine Klasse (11. Klasse / Unterstufe FHR-Bildungsgang) muss eine präsentation machen. Zur Schließung im Lockdown war die Aufgabe ein Video von einer Choreo oder so.

Also ja, er macht was.

Wenn du mit dem Tablet arbeiten will oder ein Grafiktablet kaufen möchtest, dann ist das hier vielleicht ganz gut für dich:

https://webdemo.myscript.com/views/math/index.html

Zur not kannst du auch mit der Maus "schreiben". Ist aber nicht wirklich sinnvoll.

Das mit dem Streamen der Tafel sollte man garnichtmal so verlachen.

Machen manche Edutainment-Youtuber (z.B. EEVblog) auch so, weil die Interaktion dabei persönlicher ist.

Zitat von kodi

Das mit dem Streamen der Tafel sollte man garnichtmal so verlachen.

Die Mutter aller deutschen Streamer!

Nicht ideal, aber du kannst in OneNote am PC Freihand und Formel umwandeln lassen.

Mit Word und Satzbausteinen ist man wenn geübt auch recht schnell, dauert aber etwas, bis man das wichtigste als Satzbaustein gespeichert hat. (Aber so kannst du beispielsweise x^2 tippen und der wandelt das automatisch in die korrekte Schreibweise im Formeleditor um.

Aber ich würde dann wohl auch eher dazu tendieren das Tablet eingeloggt zu bekommen oder ein Blatt zu filmen.

Ich schreib immer ins Kursnotizbuch, dann müssen sie nicht direkt mitschreiben, fehlende haben den Eintrag später auch und wenn die Videokonferenz gerade stockt, kann man wenigstens da noch sehen was ich gerade mache.

Zitat von Clira2

Wie macht ihr das so?

Wir nutzen BBB über Moodle und haben dort Pseudo-User für Kameras und Geräte eingerichtet. Das wäre eine Möglichkeit.

Eine andere Möglichkeit wären entsprechende Umschalter für das Kamerasignal, z.B. https://www.blackmagicdesign.com/de/products/atemmini.

Oder ihr kombiniert verschiedene Video-Sourcen z.B. mit OSB-Studio (https://obsproject.com/), das sollte gehen, soweit habe ich das aber noch nicht probiert. Das bietet dann eine virtuelle Kamera, die als Webcam in BBB genutzt werden kann.