Ich habe auch Förderschüler ("sprachbehindert"). Die verstehen mich schlechter, ich verstehe sie schlechter, sie verstehen sich gegenseitig schlechter. Die fehlende Mimik tut das ihre dazu. Gezielte Artikulationsübungen kann man vergessen.
Ok, das ist natürlich eine andere Ausgangslage.
Massive Sprachprobleme haben bei uns nur sehr wenige Kinder.