hallöchen!
im nächsten halbjahr steht für mich der bdu mit neun stunden an (deutsch/geschichte). bezüglich meiner deutschstunden hat mir der schulleiter das angebot gemacht, den förderuntericht unserer orientierungsstufe in deutsch zu übernehmen - und ein neues konzept zu erarbeiten, da dieser zurzeit noch ziemlich verschieden von lehrer zu lehrer gehandhabt wird. im prinzip ist es schon eine nette sache, ein feld für sich beackern zu können. also, ich würde es schon gerne übernehmen....
nun ist meine frage: inwiefern kann ich dann überhaupt integrativen deutschunterricht absolvieren? sprich: wie kann ich alle von den richtlinien geforderten bereiche dort unterbringen? schließlich muss ich das ja auch für die ubs etc.
mit meinem seminarleiter habe ich noch nicht gesprochen, da ich das angebot erst heute bekommen habe.
aber vielleicht habt ihr ja eine meinung oder argumente, die mir etwas weiterhelfen?? ich sehe darin eine große chance, bin mir aber nicht sicher, inwiefern ich ausbildungstechnischen ansprüchen genügen kann damit.
zudem suche ich noch einige literaturhinweise zum thema integrativer förderunterricht in deutsch oder so ähnlich.....
ganz lieben dank im voraus und allen ein frohes fest,
schrumpeldei