Aktuelle A14-Ausschreibungen, Frage an Personalräte

Zitat von barry65

Aber was ist denn von folgendem Ausschreibungstext zu halten:

"Betreuung des Faches X in den Bildungsgängen Y..."

Diese Formulierung kann man zurzeit mehrfach finden. Das wäre doch eigentlich die Aufgabe der/des Fachkonferenzvorsitzenden. Allerdings wird diese/dieser doch von den Mitgliedern der Fachkonferenz gewählt - und nicht etwa von der Schulleitung bestimmt. Wie kann das dann als Aufgabe durchgehen, die von der Schulleitung zugewiesen wird? Es sei denn, die Fachkonferenzleitung soll "entmachtet" werden, was ja aber auch ein Unding wäre.

Der Fachkonferenzvorsitzende selbst hat keine besonders hervorgehobenen Aufgaben, außer dass er die Fachkonferenz vertritt.

(Kurze Erinnerung: Aufgaben der Fachkonferenz)

Bei den von dir zitierten A14-Ausschreibungen können meiner Interpretation nach zwei Dinge gemeint sein:

1. Eine Delegation von SL-Aufgaben, jedoch eingeschränkt auf das Fach
2. Tatsächlich die Fachvertretung, wenn die Schule von der Ausnahme für Berufskollegs gebrauch gemacht hat und statt Fachkonferenzen Bildungsgangskonferenzen eingerichtet hat. $70, Abschnitt (2) In dem Fall gäbe es ja sonst gar keinen Fachvertreter, weil es nur Bildungsgangkonferenzen gibt.

Zitat von barry65

Hier sind ja einige Forumsteilnehmer auch als Personalräte aktiv und schreiben oftmals, dass bei den Stellenausschreibungen kein Gemauschel mehr möglich ist, da bei der Ausschreibung ein Stellenprofil entwickelt werden muss, welches auch dem Personalrat zur Kenntnis zu geben ist.

Naja mit kein Gemauschel ist gemeint, dass die Aussschreibung öffentlich ist, sich die Vergabe an der in der Ausschreibung geforderten Qualifikation orientiert und der Personalrat der Ausschreibung zustimmen muss und dabei Überprüfen kann, ob eine Stelle zu eng ausgeschrieben wurde.

Gemauschel ist relativ.

Bei uns gibt es deutlich zu wenig A14 Stellen für die zu übernehmenden Aufgaben. Und oft machen A13 jahrelang die Arbeit für eine Anrechnung, die den Aufwand nicht deckt. Und natürlich machen die das mit dem Gedanken, dass sie einen Vorsprung haben, wen die Stelle dann mal irgendwann ausgeschrieben werden kann und ganz objektiv ist das ja auch so - einschlägige Vorerfahrungen sind natürlich ein Pluspunkt bei der Besetzung einer Stelle.

Und ein kluger Schulleiter wird sich auch drei mal überlegen dann einen anderen Bewerber zu nehmen - wenn er das drei mal nacheinander macht, werden sich nämlich all die anderen leistungsbereiten A13er überlegen, dass es sich nicht lohnt, an der Schule freiwillige Mehrarbeit zu übernehmen.

Als Außenstehender mag man das dann als "Gemauschel" betrachten. Verschenkt wird aber an Schulen meiner Erfahrung nach nichts. Geschenke sind nämlich aus. Ungefähr seit 1980.

Zitat von barry65

Selbstverständlich gibt es am BK für die Fächer der Vollzeitbildungsgänge auch Fachkonferenzen.

Das kann im konkreten Fall durchaus so sein, wie du vermutest. Es muss aber nicht so sein. Wie gesagt können statt Fachkonferenzen auch Bildungsgangkonferenzen eingesetzt werden.

Zitat von barry65

Welche SL-Aufgaben wären da zu delegieren?

Zum Beispiel Koordination und Planung des Unterrichtseinsatzes oder der Prüfungen.

Jeder Ausschreibungstext schließt die aus, die darin enthaltenen Aufgaben nicht übernehmen wollen.

Zitat von barry65

kodi:

Wie viele Jahre hast du schon am Berufskolleg unterrichtet?

Nicht persönlich nehmen, aber das glaube ich erst, wenn jemand mit persönlicher Erfahrung sagen kann:

"Bei uns am Berufskolleg gibt es keine Fachkonferenzen für Spanisch/Mathe/Deutsch in den Vollzeitbildungsgängen!"

Ich war zufällig anwesend als unsere neuen Referendare genau diese Frage an die ABA stellten. Antwort: Das ist unterschiedlich. Bei den FHR/AHR-Bildungsgängen gibt es wohl teilweise solche Fachkonferenzen, deren konkrete Bedeutung ist aber marginal. In meinem Fach haben wir das gar nicht, wir treffen uns nur mal zufällig in der Physiksammlung. In der Grundbildung (Vollzeitbereich!) gibt es das meines Wissens nach nicht, sondern nur Bildungsgangkonferenzen. Da wäre ich allerdings eh eine 1-Mann-Konferenz.

Mein Gott, wenn du dich bewerben willst, bewirb dich. Guck dir die Inhalte an und lege im Bewerbungsgespräch überzeugend da, wie du sie ausfüllen kannst. Wenn es Berührpunkte mit einer Position gibt, für die man dann gewählt werden muss, ist das erst mal nicht dein Problem. Oder bewirb dich halt nicht und hak die Sache ab. Aber verschwende deine Zeit doch nicht damit vor dem Rechner zu sitzen, dir irgendwelche Theorien über die Intention irgendwelcher Formulierungen zurecht zu legen und dich dann darüber zu mokieren, dass du nach deiner Theorie sowieso keine Chance hast.

Ganz nebenbei kann man einen Ausschreibungstext auch so formulieren, dass er sich offen anhört, und trotzdem dafür sorgen, dass ein Bewerber, den man gerne haben möchte, die Stelle bekommt.

Zitat von barry65

aber das glaube ich erst, wenn jemand mit persönlicher Erfahrung sagen kann:

"Bei uns am Berufskolleg gibt es keine Fachkonferenzen für Spanisch/Mathe/Deutsch in den Vollzeitbildungsgängen!"

Bei uns am Berufskolleg gibt es keine Fachkonferenzen für Spanisch, Mathematik, Deutsch/Kommunikation in den Vollzeitbildungsgängen.

Zitat von Bolzbold

Dass Moebius' letzter Satz zutrifft, kann man an den A14-Stellen im Gy/Ge Bereich sehen.

A14-Stellen sind hin und wieder tatsächlich offen.

Darüber hat man eigentlich immer einen Bewerber in der Hinterhand, selbst wenn sich die Texte da offen anhören.

Zitat von barry65

Habe ich gar nicht vor! Wenigstens arbeite ich am Rechner und verschwende nicht meine Zeit, irgendwelchen Leuten irgendwelche Intentionen zu unterstellen.

Dieser ganze Thread dreht sich darum, dass du den Leuten, die die Ausschreibungen formulieren, irgendwelche Intentionen unterstellst.