Am Lehramtsstudium wachsen?

Zitat von Noobiwan

ich liebäugle schon seit einiger Zeit mit dem Beruf des Lehrer, voraussichtlich D/Sowi oder E/Sowi für die Sek 1, könnte mir allerdings auch Grundschullehrer vorstellen.

Mach lieber Grundschullehramt. Mittelstufenklassen könnten Stottern und Nuscheln als Anlass nehmen sich über dich lustig zu machen.

Zitat von Noobiwan

Im Einzelgespräch würde ich mich hingegen schon sehr gesprächig und selbstbewusst bezeichnen.

Gibt es in der Schule aber fast nicht.

Zitat von Noobiwan

Könnt ihr mir vielleicht sagen, inwiefern man dieses Lampenfieber bekämpfen kann, falls ihr selber damit gehadert habt?

Von Lampenfieber war ich noch nicht betroffen. Es gibt aber sicher auch ein Training, aber das kostet viel Kraft und Zeit. Eine Persönlichkeitsstruktur im Erwachsenenalter zu verändern, das weiß die Psychologie, ist eine lang angelegte Sache. Wir sprechen da von Jahren.

Zitat von Noobiwan

So bereitet mir die Vorstellung, 45 Minuten eine Unterrichtseinheit alleine zu moderieren, schon ein wenig Bammel und bin ein wenig ratlos, wie andere Lehrer das souverän über die Bühne bringen können.

Entweder haben sie eine andere Persönlichkeitsstruktur als du und es fällt ihnen leicht, oder sie verwenden täglich sehr viel Kraft sich dieser Herausforderung zu stellen.

Hallo Noobiwan,

ich finde es erstaunlich ehrlich, wie du mit deinen Eigenheiten (wenn ich die mal so nennen darf) umgehst. Hut ab!

Vor allem gefällt mir, dass du dir vor dem Studium Gedanken machst, anstatt später mit deinem Schicksal zu hadern und anderen (oder den Umständen) die Schuld zu geben, wenn es nicht so gut läuft!

Leider muss ich Firelilly Recht geben: Ausgerechnet der Lehrerberuf scheint keine glückliche Wahl für dich zu sein.

Auch ich würde dir - ausgehend von dem, was du schreibst - dringend davon abraten.

Wie bist du denn überhaupt auf diesen Beruf gekommen?

Menschen können sich ändern. Natürlich machen, wenn es dein Traum ist.

Ich habe mich in der Schule nie gemeldet, hatt Angst im Mittelpunkt zu stehen. Schüchtern hoch 10.

Dann: Ausland, Studium, Job, Ehrenamt, Geschäftsführung, X-Jobs, Studium, Lehrer (mit sehr guten anonymen Feedback von SuS).

Es ist eine Stärke sich auch mal zurücknehmen zu können, solange du dann aber klare Grenzen setzt.

Ob das Lehramtstudium (oder generell ein Studium) dir bei deiner schüchternheit und stottern etc. hilft, wag ich zu bezweifeln... dafür stehst du insgesamt gesehen zu wenig vor Publikum und kannst dich - gerade wenn es deine Natur ist - auch ganz gut in der großen Gruppe verstecken. Natürlich wird man mit dem Alter auch häufig etwas selbstbewusster. Ich glaube, wenn überhaupt, wirst du erst im Referendariat merken, ob du dich überwinden kannst vor einer "großen" Menge Menschen zu stehen. Die Frage ist dann, ob es dann nicht zu spät ist: Denn wie schon gesagt wurde... Schüler können verdamt fies und ehrlich sein! Wenn du aber der Typ bist, der sich vor sowas nicht verängstigen lässt und auch mal rückschläge im Kauf nehmen kann, dann glaube ich schon, dass du sicherlich auch ein (guter) Lehrer sein kannst.

Kann mich erst mal nur anschließen, dass ich es auch super finde, dass du dir vorher Gedanken machst.
Ich hatte ähnliche Zweifel, ich war sehr schüchtern und hatte großes Lampenfieber zu Beginn meines Studiums. Wenn ich an mein erstes Referat zurückdenke .. oh jemine ..

Jetzt bin ich im letzten Mastersemester für SekI/II und kann sagen, dass mir das Studium sehr geholfen hat. Du wirst im Studium durchaus viel über die Schule lernen und ja auch Praktika machen, auch wenn man als Schüler denkt, dass man wüsste 'wie es läuft' bekommt man im Studium eine andere Sichtweise auf den Beruf. An meiner Uni gab es in 5 Jahren Studium jedoch lediglich 1 Seminar für das deutliche und selbstbewusste Sprechen vor Menschen. Alles darüber hinaus habe ich mir per YouTube angeeignet. (Thema deutlich sprechen, Atemtechniken etc.)

Machbar ist es durchaus, wenn du dich für den Beruf interessierst.

Hallo Noobiwan,

du hast schon viele gute Ratschläge bekommen, ich muss hier nichts doppelt und dreifach schreiben, aber Folgendes ist mir als Deutschlehrerin wichtig: Du darfst nicht nuscheln! Die Kinder und Jugendlichen haben ein Recht darauf, Dich gut verstehen zu können. Dies gilt insbesondere für diejenigen, die noch dabei sind, die deutsche Sprache zu lernen oder für Hörgeschädigte, die im Zeitalter der Inklusion auch in einer Deiner Lerngruppen auftauchen können. - Du machst das prima, viel Glück und Erfolg in der Findephase!

Was ich mir meiner persönlichen (Uni-)Erfahrung nach in Deinem Fall als hilfreich vorstellen kann, ist das von Rika_25 schon angesprochene Sprecherziehungsseminar. Dort lernt man viele der Sachen, um die du dir Sorgen machst, und bekommt hilfreiche Tipps zum Auftreten, vor Leuten sprechen etc. und ggf. auch Ratschläge, wie man außerhalb der Uni weiter daran arbeiten kann.
Auch sonst sind im Studium (zumindest meine Erfahrung, hängt sicherlich sehr von der Uni ab, an der ist) viele (bewertete) Referate zu halten, und im Gegensatz zur eigenen Schulzeit meistens alleine, vor größeren Gruppen, in der man nur einen Teil der Leute kennt, und über längere Zeiträume, als man das zu Schulzeiten vielleicht schon gemacht hat. In vielen Seminaren gab es aber auch immer wieder Möglichkeiten, erst einmal kleinere Vorträge zu halten und sich so langsam zu größeren Situationen vorzuarbeiten.

Die praktischen Projekte an Schulen, die ich bis jetzt durchführen musste, waren auch immer so geartet, dass man erst nur für kürzere Zeiträume mit kleineren Gruppen an SuS gearbeitet hat und sich so langsam daran gewöhnen konnte, anstatt direkt ins kalte Wasser springen zu müssen. Das ist aber wieder von Uni zu Uni unterschiedlich, soweit ich weiß, da solltest du also auf jeden Fall schauen, dass du eine Uni findest, die einen guten Ruf für Lehramt (das sind nicht unbedingt die, die insgesamt einen guten Ruf für irgendwas haben) mit viel Praxisbezug hat. Oft sind das zum Beispiel die ehemaligen pädagogischen Hochschulen.

Ich finde es gut, wenn es auch Lehrer gibt, die eher schüchtern sind und Schüler verstehen, die sich nicht dauernd melden. Ich war als Kind schrecklich schüchtern. Das hat sich rausgewachsen. Es hilft: Sprechtraining, Rhetorikkurse, Übung und das Selbstbewusstsein, dass sich ergibt, wenn man sich qualifiziert. Fachkompetenz ist da schon hilfreich.

Übrigens ist Schüchternheit in vielen Berufen problematisch. Oft ist es ja notwendig, auch mit ganz fremden Leuten umzugehen und ihnen womöglich sehr unangenehme Sachen zu sagen. Oder einfach dreist sein, einfach anrufen, etwas aufschwatzen etc. Ich vermute, auch in der Uniform eines Polizisten kann ein im Privaten schüchterner Mensch stecken, aber im Job muss er halt energisch sein. Im Klassenraum ist das so ähnlich. Vor einer Klasse stehen ist pure Gewohnheit.

Aber es braucht halt Routine, das kann, wenn man nicht gerade ein angeborenes Talent hat, dauern.

Und nuscheln geht nicht, klar. Aber daran kann man arbeiten. Einen Beruf wählen ist immer mit einem Risiko verbunden. Da kann einem auch niemand nichts versprechen

Das klingt sehr gut, dass du für dich Lösungen suchst. Versuch dennoch im Hinblick auf das Nuscheln sehr ehrlich zu dir selbst zu sein im Hinblick auf die Fächerwahl und wenn es ein Sprachstudium werden soll intensiv mit logopädischer Unterstützung daran zu arbeiten, damit dir das nicht auf die Füße fällt. Ernsthafte Aussprachefehler (deine eigenen, wie auch die, die du erzeugst weil SuS dich nicht akkurat verstehen) werden einem im Ref nicht verziehen dal sie insbesondere im Anfangsunterricht kritisch sind. Mit entsprechendem Training, ausreichend Zeit und vor allem dem Willen und der Selbstkonsequenz daran zu arbeiten wirst du dir vieles erarbeiten können, was jetzt vielleicht noch als Hürde erscheint. Versuch dir im Studium und ggf. auch einem studienbegleitenden Job möglichst viele Gelegenheiten zu schaffen an deinen "Achillesfersen" zu arbeiten, also exponier dich, halte Vorträge/Präsentationen, arbeite mit Gruppen, fordere dich sprachlich heraus, damit du eine konstante Rückmeldung hast wo es noch hängt, aber auch, was du dir schon erarbeiten konntest und um dir die Chance zu geben souveräner zu werden beim Sprechen vor und Handeln in verantwortlicher Position mit Gruppen. Alles Gute!