Wie merkt man, dass ein Fachwechsel angebracht ist?

Ja, ich habe beim Schulamt angerufen. Nach unten würde immer gehen (Realschule ist ja dann auch mit schlechterem Gehalt verbunden).
Nur wenn ich Grundschullehrerin werden würde, könnten sie mich dann eben nicht an der BBS oder an der Realschule einsetzen.

Ich gehe aber davon aus, dass das unterschiedlich ist und wieder von Bundesland zu Bundesland anders geregelt wird.

Zitat von Flipper79

Mir ging es darum, dass sich der Bedarf in einem bestimmten Lehramt mit einer bestimmten Fächerkombi schnell ändern kann.

Soll ich dir verraten, was die Expertin beim Schulamt außerdem zu mir gesagt hat? Sie sagte, in 5 spätestens in 10 Jahren, nehmen wir sogar jeden Quereinsteiger den wir kriegen können. Natürlich für ein dementsprechend niedrigeres Gehalt, aber wir haben gerade in Deutsch/Englisch/Mathe so starken Lehrermangel, dass wir mit den Anforderungen massiv herunter gehen müssen, um die Kinder überhaupt noch beschulen zu können. In 10 Jahren kommt die nächste Renten/Pensionswelle, die es gewalig in sich hat.

Ich hoffe, bis dahin hat man sich mal überlegt, wie man das Lehrerstudium an sich reformiert und das Studium wieder so attraktiv gestaltet, dass es nicht zu einer Versteigerung mutiert, wenn die Kurswahl angeht.
Hierfür müsste von der Politik aber mehr Geld locker gemacht werden, ansonsten sehe ich in 20 Jahren echt einen Gau für die nachfolgenden Generationen kommen. Ich kenne außer der Schule meines Sohnes (an der häufig Stunden ausfallen) allein 2 weiterführende Schulen, die Schüler regelmäßig schon vereinzelte Tage zu Hause lassen, weil keine Lehrer da sind bzw. die vorhanden Lehrer krank. Vorzüglich an der Real/Hauptschule.

Zitat von Sissymaus

Auf eine telefonische Aussage eines Sachbearbeiters würde ich ja mal so gar nichts geben. Frag, ob sie Dir das schriftlich geben.

Ich habe 2 verschiedene Berater angerufen, weil ich mich aufgrund schlechter Erfahrungen immer absichere.
Abgesehen davon kenne ich selbst einen Fall, der von der BBS an die Realschule gewechselt ist.
Es ist aber eine gute Idee. Ich habe in der Folgewoche noch einen Termin beim Schulamt.

Wie ich schon schrieb. Mir wurde das zugesagt. Ich lasse es mir auch schriftlich geben.
Ansonsten ist die Person, die ich kenne dann für Deutsch an die RS gefahren und hat das andere Fach an der BBS unterrichtet.
Auch das wäre für mich denkbar.
Und sollte es dann doch nicht gehen, weil sich in 5 Jahren die Gesetzlichkeiten ändern, gehe ich an die BBS.
Ich hab jetzt auch schon 16, 17 Jährige vor mir an der Schule. So schlimm sind sie ja auch nicht.
Im Gegenteil. Ich habe vor Jahren einst ein Praktikum an einer Grundschule absolviert und das hat mir im Gegensatz zu meiner Praxis an der Realschule oder an der BBS gar nicht gefallen. BBS oder RS empfand ich dagegen als sehr angenehm.
Die Kinder in der GS waren mir einfach zu unselbstständig/zu quirlig.
Ich sehe das ja an meinem Sohn.

Also Hut ab, vor euch Grundschullehrern.
Mir sind die "Großen" in Sachen Unterricht lieber.
Da ziehe ich die Pubertät vor.

Werden wir sehen. Ich bin mir dennoch sicher, dass es geht. Ich kenne ja den Fall.
Ein anderer Fall (nicht der Fall, den ich meine) unterrichtet als Quereinstieger mit Sportwissenschaften an der RS.
Ohne je an einen Uniabschluss als Lehrer absolviert zu haben.

Abgesehen davon kann ich auch damit leben, wenn es nicht klappen sollte.

Zitat von Flipper79

Weißt du eigentlich, was du wirklich willst?

Ja, kein Grundschullehrer oder Förderschullehrer sein.

Ich habe nach einer Variante gesucht, bei der ich mit älteren Schülern arbeiten kann und mir mein bisheriges Studium anerkennen lassen kann bzw. nicht 2 Fächer neu studieren muss, sondern nur ein Fach.
Das hier ist eine. Abgesehen davon, finde ich die Vermittlung des Wissens meines Erststudiums spannend und da Bereiche auch an der RS in abgewanelten Fächern unterrichtet werden, sehe ich kein Problem sowohl an BBS und RS zu arbeiten.
Und damit würde ich es gerne auf sich beruhen lassen. Es nervt, sich ständig rechtfertigen zu müssen.

Zitat von Flipper79

einmal sind die Berufsaussichten so schlecht (mit deinen Fächern) ... dann (einige Beiträge später) ... sind sie wieder rosig und sie nehmen jeden.

Ja, mein erstes Fach wird nicht gesucht. Das zweite aber schon

Mal nebenbei: Ich hab keine Lust, mich hier ständig zu erklären.

In diesem Thread geht es allmählich nicht mehr in die Richtung, dass man mir hilfreiche Tipps geben möchte, sondern dass von einigen Schreibern jedes meiner Worte kommentiert und auseinander genommen wird.

Du bist doch aus NRW, also gar nicht mein Bundesland. Warum denkst du, dass alles einschätzen zu können?

Wenn alles was ich schreibe ohnehin in Frage gestellt wird, dann kann ich mir die Zeit ja auch sparen.

Ich bin erstmal raus. Wer möchte, kann gern noch hilfreiche Beiträge posten, aber ich werde mich zukünftig etwas zurück halten.

Zitat von Lehramtsstudent

muss aber auch sagen, dass die Selbstfindung eben ein schwieriger Weg ist, der häufig auch über Umwege und Widersprüche führt.

Danke. Die werden mir aber scheinbar nicht zugestanden.

Ich kann durchaus damit leben, dass man anderer Meinung ist, dann aber bitte sachlich und ohne, dass mir hier Rock und Stock vorgehalten werden und man in jeden meiner Beiträge irgendein Pseudowissen hinein deutet.

Ich habe die Mitglieder hier an meinen Sorgen, Ängsten und Emotionen teilhaben lassen.
Bei der Richtung, in die es sich gerade bewegt, werde ich mir das zukünftig wohl eher verkneifen.

Es wäre schön, wenn man mir auf Augenhöhe begegnet.

Und ja: Ich bin unsicher, ich habe Zweifel und viele Fragen. Das darf ich aber auch, denn ich bin noch keine Lehrerin, sondern im 1. Semester an einer (chaotischen) Uni und es ist okay, dass ich noch nicht alles wissen kann und nicht perfekt bin. Dafür bin ich Mensch und Lernende

Danke und einen angenehmen Abend an alle.