Ich bin Sonderpädagogin unter anderem für sogenannte Unbeschulbare. "Meine" Fachwissenschaft konzentriert ich da relativ wenig auf Schulfächer, sondern mehr in den psychologischen Bereich.
Didaktik und Methodik schaue ich mir deshalb gern an, weil ich dazu im Studium viel zu wenig Input hatte. Außerdem suche ich immer nach Ideen, wie ich meinen Unterricht eventuell besser für meine SuS passend machen könnte. Ich habe aber das Gefühl, dass die Natur meiner SuS da teils enge Grenzen setzt, was überhaupt machbar ist.
Aber vielleicht finde ich ja noch die eierlegende Wollmilchsau?! 