... ich bei praktisch all meinen Klassen mit 50% der Stunden auskommen muß. Mein Unterrichtsausfall rührt daher, daß mit der Rasenmähermethode überall von 2 auf 1 Wochenstunde zusammengekürzt wurde. Das fällt den Eltern natürlich nicht auf, weil man dafür die Stundenpläne der letzten 20 Jahre mal vergleichen müßte. Die einzelnen Stunden, die wegen Krankheit oder sonstwas ausfallen, sind im Vgl. eigentlich total unbedeutend, aber die fallen halt sofort auf.
...ich oft mit dem Lehrbuch arbeite anstatt Arbeitsblätter für jede einzelne Lerngruppe maßzuschneidern.
...weil ich mir inzwischen angewöhnt habe, Meinungen und Kolumnen in der FAZ zu lesen, um genau zu wissen, was richtig ist (nämlich das genaue Gegenteil von dem) und deswegen mein eigenständiges Denken abgestellt habe.
Für diejenigen, die nicht wie ich suchen wollten. Ich glaub, Bolzbold meinte diese Meisterstück http://www.faz.net/aktuell/feu…sind-lehrer-15848449.html
Man beachte übrigens, dass er im "Feuilleton" veröffentlicht ist.
... ich tatsächlich auch ein Leben neben der Schule habe 
...weil ich den Schülern Dinge erkläre, anstatt topmoderne Methoden aufzufahren, mit denen sie sich mit ihrer laut Unipädadägogik unermesslichen intrinsischen Motivation und ihrer immensen Vorbildung alles selbst beibringen können.
...ich erwarte, dass ich ein funktionierendes Telefon und Kreide bei der Arbeit vorfinde
(Geil wären noch ein Telefon in einem ruhigen Raum mit Stuhl und eine Ausgabe der Arbeitshefte, die meine Schüler benutzen für mich ganz allein aber soooo dreist bin ich dann doch nicht!)
... ich die Ferien liebe 
P.S. schöne Ferien allen Bayern und Württembergern. 
... ich zu viele und zu wenige Hausaufgaben gleichzeitig aufgeben kann!
Weil ich (zu oft?) Dinge beim Namen nenne, statt sie in pädagogische Wort(watte)hülsen zu packen.
... weil ich für das Geld arbeite, und nicht für "leuchtende Kinderaugen".
Gruß !
ps: Eine Selbstbashing-Thread... bashen wir uns präventiv selber, bevor es andere tun. Coole Idee!
...ich auch dann schlechte Noten gebe wenn die Eltern mir schon mit dem Anwalt drohen und ich auch noch so dreist bin den Eltern zu sagen,dass schlechte Leistungen eben schlechte Noten Als Ergebnis haben.
... weil Binnendifferenzierung bei mir nicht jede Stunde darin resultiert, für jeden Schüler ein eigenes Arbeitsblatt mit extra Arbeitsauftrag bereitzuhalten.
...weil kein Schüler ahnt, dass sich unter dem vielen Zeugs tatsächlich noch ein Pult verbirgt.
... weil ich zu viel für Schule und Unterricht tue und mich von nervenden Kollegen runterziehen lasse und daher immer wieder krank bin.
ich so fies bin Vokabeln, die als Hausaufgabe zu lernen waren, unangekündigt per Test abzufragen.
Und weil mich die drei Elternbeschwerden, die mich nach schlechten Ergebnissen ihrer Sprösslinge schon erreicht haben, motivieren, weiter so zu verfahren. 
... Weil ich für Geld arbeite, aber ich es trotzdem schön finde, wenn bei der Arbeit die Kinderaugen leuchten. 
Auch / genau dafür bin ich Lehrer geworden.
... weil ich gerne und viel rede.
...die armen Kinder bei mir still sitzen müssen, viel von der von mir voll geschrieben Tafel abschreiben müssen und ich Beamer nur höchst selten einsetze und ich ein Fan des guten alten Frontalunterrichts bin.
Weil ich manche Themen uninteressant finde, aber sie trotzdem unterrichte.
