Lernzielhierarchisierung

Ronja2002 · 28. Juni 2006

Hallo!
Kann mir jemand erklären, was Lerzielhierarchisierung ist?
Verzeiht mir mein Unwissen, bin erst im 2. Semester...
Muss den Begriff definierenund ein Beispiel angeben!
Hilfsmittel: Gonschorek(Einführung in die Schulpädagogik und Unterrichtstheorie), steht aber nichts drin, dass mir weiterhilft.
Freue mich über jeden noch so kleinen Tipp!
Danke!

katta · 28. Juni 2006

Hi,

eine Definition hab ich leider auch nicht zur Hand, aber guck doch mal in der Uni-Bib nach einem Wörterbuch der Pädagogik oder so etwas, da sollte es drin stehen.

Im Laufe der Uni-Zeit wirst du eh deine Quellen immer weiter ausbauen müssen - das war jetzt wirr formuliert, ich meine, du deine Aussagen müssen auf vielen unterschiedlichen Quellen basieren, die du selber zusammen suchst.

Viel Erfolg!
Katta

Ronja2002 · 28. Juni 2006

Hi Katta!

War schonmal ein guter Tipp, mit dem päd. Wörterbuch. Hab so eins zu Hause, nur leider steht es da auch net drin. Hätte gerne die Arbeitsaufträge heut schon erledigt, weil ich sie der Dozentin schnellstmöglich mailen soll... Egal, muss ich mich wohl morgen in der Bib noch mal umsehen.

Vielen Dank

sinfini · 29. Juni 2006

Hallo Ronja!

Lernzielhierarchisierung bedeutet sowas wie eine Einteilung in:

Richtziele
Grobziele
Feinziele

hab die Texte die ich über Google gefunden habe nur überflogen....

genaueres findest Du hier:
http://www.inside-online.de/pdf/LernskriptMuD.pdf

und hier:
http://www.inside-online.de/pdf/lp_MUD.pdf

ansonsten einfach googeln, es gab ein paar brauchbare Treffer.

Gruß
Sinfini

Schmeili · 29. Juni 2006

Nach Hilbert Meyer ist mit Lernzielhierarchisierung das Ordnen der Lernziele nach ihrem Schwierigkeits- bzw. Komplexitätsgrades gemeint. Das gebräuchlichste Hierarchisierungsinstrument ist die Lernzieltaxonomie von Benjamin Bloom aus den 50er/60er Jahren.
Habe hier das Buch "Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung" von Hilbet Meyer. stehen 2,5 Seiten dazu drin. Ich finds ganz gut. Wenn du mir ne PN mit deiner Email schreibst scann ich es dir ein und schicke es dir per Mail.

Hier findest du was von der Lernzieltaxonomie nach Bloom
http://www.uni-stuttgart.de/pa…db7765b023da7db2c00c3d55f

Ronja2002 · 29. Juni 2006

Hi!
Vielen Dank für die Hilfe!
Hab mir heut das Buch von Hilbert Meyer in der Bib ausgeliehen. Ist wirklich gut, mach mich jetzt ganz schnell an den Arbeitsauftrag, bevor die Dozentin noch die Panik bekommt, weil das nächste Seminar schon am Montag ist...da muss man sich natürlich am Besten schon Wochen vorher drauf vorbereiten
Find´s echt super, dass hier jeder jedem hilft!

Ronja2002 · 29. Juni 2006

Hab grad noch ein Problem entdeckt:
Bei der Lernzieldimensionierung steht im Hilbert Meyer, dass es 3 Lernzielbereiche gibt.
Im Gonschorek steht allerdings etwas von 4 Dimensionen der Bildungsstandarts. Kann mir jemand sagen, wie ich das in der Definition machen soll? Kann es sein, dass man da jetzt nur noch die Bildungsstandarts benutzen soll und das andere veraltet ist? Oder soll ich in der Definition schreiben, dass es zwei versch. Möglichkeiten der Einteilung der Bereiche gibt?
Langsam fängt der SCH... an mich tierisch zu nerven!

Schmeili · 1. Juli 2006

Sag es doch einfach so wie du es in der Literatur gefunden hast! DU sollst ja schließlich nix neues erfinden. "Nach Hilbert M gibt es 3 blabla, während Gontschorek 4 blabla definiert".
So würde ichs machen.
LG Schmeili

Ronja2002 · 2. Juli 2006

So hab ich´s jetzt auch gemacht.

Danke noch mal an alle!

Schmeili · 3. Juli 2006