Tipps und Tricks für einen besseren Tafelanschrieb

Ich kann mich leider nicht genau erinnern, wann ich das letzte Mal an eine Tafel geschrieben habe, aber mit groß und langsam schreiben kann man eigentlich nichts falsch machen...

Die Fächer wären jetzt schon interessant!

In Mathe ist ein gut strukturiertes Tafelbild essentiell. Ziel: Fotografierbar so, dass man im Prinzip alles dasteht: Die Problemstellung, der Lösungansatz und der Lösungsweg. Am Anfang also am besten einen vollständigen Tafelanschrieb auf dem Papier entwerfen unter Berücksichtigung der räumlichen Gegebenheiten.

Kästchen beachten. Eventuell mit Magneten arbeiten und vorgefertigte Blätter anhängen. Ich habe sogar laminierte Hinweisschilder, die ich hin und wieder anhefte. Damit verweise ich auf Dinge, die man sich unbedingt merken muss (binomische Formeln etc.). Dann kann man noch einen OHP zu Hilfe nehmen, da kann man ja auch Getipptes vorbereiten.

Oftmals gebe ich auch das, was ich sagen will, als Handout mit oder halte mich so eng ans Lehrbuch, dass man es da nachlesen kann. Letztlich ist ja das Entscheidende, dass die Schülerinnen eine Struktuer erkennen und später nachvollziehen können, was gemacht wurde. Und man darf nicht unterschätzen, wie sklavisch sie sich manchmal an das halten, was da vorn steht - und andererseits, wie schlampig sie abschreiben, die haben halt auch keine gute Handschrift. Ich erschrecke mich manchmal richtig, wenn ich sehe, was da in den Heften landet. Aber manchmal ist sogar das Abheften der ausgeteilten Dokumente eine Überforderung, seufz.

Das mit der Handschrift ist natürlich ein Problem. Druckschrift vielleicht?

Welche Klassenstufen unterrichtest du denn? Je jünger sie sind, desto wichtiger ist ja ein ordentliches Schriftbild.
Als visueller Typ und BK-Mensch hatte ich zum Glück zwar nie große Schwierigkeiten mit der Schrift (schlimmstenfalls schreibe ich etwas zu groß und komme mit dem Platz nicht ganz hin...), meine Tafelschrift hat sich aber auch nochmal deutlich verbessert, nachdem ich gezielt Schreibschrift geübt habe. Zwangsweise, weil ich selbst noch eine andere Schreibschrift gelernt habe als die, die ich jetzt vermitteln darf. Also vielleicht ist auch das ein Tipp: nochmal gezielt und ganz bewusst eine Schreibschrift üben...

Blöde Antwort, Aber: Es wird mit der Zeit. Bin seit November im Ref. und merke dass es nach und nach besser wird. Manchen hilft auch so ein Kreidehalter

Grundsätzlich würde ich behaupten, dass sich eine schöne Handschrift auf Papier auf den Tafelanschrieb auswirkt.

Üben kannst du das ganze, indem du an der Uni in leere Seminarräume gehst und dort rumprobierst. Diesen Tipp hat uns zumindest eine Dozentin gegeben.

Verschiedene Kreide testen, es kommt auf das Zusammenspiel von Tafel und Kreide an.

Ich schreibe am besten mit Timetex Kreidehaltern:
http://www.timetex.de/Kreideha…er-Set-fuer-10-mm---.html

und runder Kreide. Zum Glück haben wir die an der Schule.

Und nun der ultimative Tipp für gute Tafelbilder: Halbiere Dir zunächst die Tafel (natürlich nicht, wenn es ohnehin schon eine sehr schmale Tafel ist) mit einer Linie. Das hat den zusätzlichen positiven Effekt, dass sich diese Tafelbilder auch besser ins Heft übertragen lassen.

schau mal bei Train the Trainer Büchern, da gibt es was mit Schrift-und Malvorlagen. Ich meine das hieß BiKaBlo oderso ähnlich. ..

Edit: das hier müsste es sein https://www.moderatorenshop.de…ten-visualisierungs-tipps

Würde aber sicherheitshalber vor dem Kauf einen Blick ins Buch werfen

Bikablo usw. haben tolle Ideen, sie sind aber leider ja nicht an der Tafel umsetzbar.

Das ist auch eine individuelle Kiste.

Ganz am Anfang dachte ich, dass es besser sei, wenn ich Druckschrift schreibe, u.a. weil das alle so machten.
Mit der Zeit habe ich gemerkt, dass es lesbarer ist und viel, viel schneller geht, wenn ich meine Schreibschrift schreibe. Und wenn neue Schüler mal nachfragen bei meinem Schreibschrift "x" usw. ist das auch kein Problem.

Das Absacken der Schrift wurde bei mir im Ref auch bemängelt. Ich bekam damals den Tipp, mit meiner Hand mitzugehen (also immer einen Schritt nach rechts zu gehen), statt die Hand zu sehr von meinem Körper weg zu bewegen. Alternativ hilft, nicht über die Tafelmitte hinaus zu schreiben.

Mir hat auch geholfen, die Grundschulschriften wieder zu üben (SAS, VA oder LA ist völlig egal), um flüssiger und leserlicher zu schreiben.

Ansonsten muss man üben und sich immer das Tafelbild aus einiger Entfernung anschauen. Wenn das auch nichts bringt: ausschließlich auf Folie schreiben.

À+

Die Schüler gewöhnen sich daran ..

Der Kreidehalter hilft wirklich.

Ansonsten gibt es für die größten Notfälle noch die Möglichkeit, die Tafel erst feucht und mit Abzieher zu wischen, dann eine Lineatur anzuzeichnen und die (trockene) Tafel dann trocken zu wischen.
Dann siehst du die Lineatur noch, die Schüler aber nicht.

Diese Vorzeichnen-Trockenwisch-Methode war auch ein Oldschool-Trick für schwierige Zeichnungen als es nur Kreidetafeln gab.

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Für Zeichnungen/Mathelehrer ist dieser Trick noch hilfreich, auch wenn es jetzt etwas Offtopic ist:
gepunktete Linien (erklärt vom Lewin selbst)

Zitat von Avantasia

Das Absacken der Schrift wurde bei mir im Ref auch bemängelt. Ich bekam damals den Tipp, mit meiner Hand mitzugehen (also immer einen Schritt nach rechts zu gehen), statt die Hand zu sehr von meinem Körper weg zu bewegen. Alternativ hilft, nicht über die Tafelmitte hinaus zu schreiben.

Mir hat auch geholfen, die Grundschulschriften wieder zu üben (SAS, VA oder LA ist völlig egal), um flüssiger und leserlicher zu schreiben.

Ansonsten muss man üben und sich immer das Tafelbild aus einiger Entfernung anschauen. Wenn das auch nichts bringt: ausschließlich auf Folie schreiben.

À+

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Bei mir hat man bemängelt, dass ich mit der Hand mitgegangen bin - da würden die Schüler keinen freien Blick auf das Geschriebene haben
Ich mache es jetzt aber zu Gunsten meine Schrift und mit viel Üben, Ausprobieren und Geduld ist meine Tafelschrift mittlerweile ganz nett.
Mir hat es anfangs ebenfalls geholfen, mir das Tafelbild auf Papier zu notieren und zu überlegen, was wo hin muss. Dann hab ich anschließend mit Kodis "Oldschool Trick" gearbeitet und mir die Tafel in Abschnitte aufgeteilt.