Es wird ja sehr sehr oft darüber schwadroniert, welches Bundesland besonders leistungsstarke SchülerInnen hervorbringt und welches weniger von seinen AbiturientInnen abverlangt, ob die neuen Bundesländer generell höhere Anforderungen an ihre SchülerInnen legen oder nach der Wende eh nur von den alten Bundesländern abgeschrieben wurde, ob manche Bundesländer per se eine schwierigere Klientel haben, als andere usw. usf.
Weiß jemand, ob es eine objektive Analyse gibt, die sich mit Lehrplanzielen, Bewertungskriterien etc. vergleichend auseinandersetzt?