sinnvoller Vertretungsunterricht

Wenn das selten vorkommt, ist es egal und wenn es oft vorkommt, laufen ganz andere Sachen schief...

Also die Diskussion um "sollte man seinen Unterricht vorbereiten bei Krankheit oder nicht " hatten wir ja hier schon zur Genüge. Das ist auch nicht das Thema. Thema ist wie es sein kann, das vier verschiedene Kollegen hintereinander vier verschiedene Filme anfangen zu schauen…? Das entbehrt jeglicher Logik. Es ist ja wie gesagt nix gegen Film schauen einzuwenden. Zumindest ab und zu. Aber kann man da nicht miteinander kommunizieren???
Und - wie gesagt: Ich gehe nach wie vor davon aus, dass eine Vertretung in einem bestimmten Fach so ab Sek II sicher schwieriger ist als bei den "Kleinen" !
Kann doch mir keiner erzählen, dass hier keiner von euch eine einigermaßen sinnvolle Deutsch oder Mathestunde für ne sechste Klasse aus dem Ärmel schütteln kann! (Außer man steht echt noch ganz am Anfang seiner Laufbahn)

Also selbst Englisch oder Französisch würd ich machen! Da braucht man 2 Minuten zu Beginn der Stunde um abschätzen zu können, ob der derzeit zu behandelnde Stoff
1) Für mich machbar ist
2) Sinn macht, den mal eben zu wiederholen oder
3) zu vertiefen oder fortzuführen!

Neeeee, da schauen vier Kollegen lieber einen sinnlosen Film. Nein! VIER Filme. Und die nicht mal zu Ende! Entschuldigung, da regt man sich sowohl als Mutter - noch mehr als Kollegin auf - sollte das auch noch mehrfach vorkommen! Das hat nix mit Unkollegial zu tun! Oder hat mein Kind weniger das Recht auf Bildung, nur weil ich Kollegin bin?????

Natürlich hat dein Kind nicht weniger Recht auf Unterricht, nur weil du Lehrerin bist.

Als Lehrerin/Kollegin erwarte ich von dir aber...
... dass du weißt, dass eine Übungsstunde von einem fachfremden Lehrer nicht mehr als Beschäftigungstherapie ist, die halt nach außen besser wirkt als andere Beschäftigungstherapien (Film schauen etc.)
... verstehst, dass Vertretungsstunden für die Kollegen ein notwendiges Übel sind, dass auf der Prioritätenliste ganz weit hinter dem eigenen Unterricht mit allen damit verbundenen Aufgaben steht.
... verstehst, dass dies gerade eine der stressigsten Phasen im Schuljahr ist (Notenschluss/Halbjahreszeugnis - je nach Bundesland), so dass (spontan angekündigte) Vertretungen das Zeitmanagement des Kollegen sehr stark in Bedrängnis bringen können. Evtl. war die Freistunde für dringende Korrekturen/Verwaltungsarbeit vorgesehen, so dass von den (hier betroffenen) vier Kollegen ein paar einfach einen Film eingelegt haben, um auf einer der hinteren Bänken mit der eigenen Arbeit nachkommen kann. Ist das toll? Nein, aber man kann ja mal Verständnis zeigen.

Außerdem hat die TE sehr wohl durch ihre Einleitung mit dem Hinweis darauf, dass an der RS auch Aufgaben eingeschickt werden, suggeriert, dass sie sich diese Vorgehensweise sehr wohl auch für das Gymnasium wünscht.
Und weil das Kind mal einen sehr unglücklichen Schultag mit vier Filmen hatte, muss man nun ja auch wirklich nicht gleich zum Dezernenten rennen. DAS sind Verhaltensweisen und Einstellungen, die man bei "schulfremden" Eltern evtl. noch verstehen kann. Wenn die Eltern aber selbst Lehrer sind und wissen, wie die Ausstattungen der Schulen mit Vertretungsreserven sind und wie stressig der Januar an Schulen sein kann, dann wäre ein wenig Kollegialität ganz nett.
Schlimm genug, dass man das so ausführlich begründen muss!

Nunja - sie beschreibt, dass das wohl schon öfter der Fall war.
Wie gesagt, wenn das mal vorkommt….. aber wenn das quasi die Regel ist? Dann habe ich sehr wohl KEIN Verständnis. Und dabei ist es mir wurscht, ob ich Kollege oder "nur" Mutter bin. Und gerade DANN habe ich kein Verständnis dafür, dass manche mit einer solchen "Haltung" rum rennen. Haben solche Kollegen eine Sammlung an Filmen, die sie permanent zeigen, wenn sie vertreten? Soweit ich weiß, werden Vertretungsstunden ab einer gewissen Anzahl vergütet. Da frag ich mich: WAS wird da bitte verfüget? Ist das dann so etwas wie Eintrittsgeld ins Kino oder was?

Zitat von Panama

Soweit ich weiß, werden Vertretungsstunden ab einer gewissen Anzahl vergütet. Da frag ich mich: WAS wird da bitte verfüget? Ist das dann so etwas wie Eintrittsgeld ins Kino oder was?

Bei uns wird keine Vertretungsstunde vergütet. Das gehört bei Beamten zum Gesamtpaket, was die Schulleitung fleißig nutzt um jegliche Mehrarbeit zu rechtfertigen. Bei Kollegen, die darauf pochen nur 4 Stunden pro Monat vertreten zu müssen, werden es natürlich auch nicht mehr als 4, denn dann müsste man den Beamten ja für Mehrarbeit bezahlen. Diese bekommen dafür natürlich anderweitig einen drüber gezogen, beispielsweise durch beschissene Stundenpläne.
Ich habe Null Komma Null schlechtes Gewissen in Vertretungsstunden ne Doku reinzukloppen. Würde man mich für diese Mehrarbeit extra entlohnen, könnte man tatsächlich darüber reden eine Übungsstunde zu machen.
Aber dieses "4 Stunden Vertretung pro Monat gehört ins Gesamtpaket eines Beamten" finde ich sowas von dreist, da wehre ich mich, indem ich nur Beschäftigungstherapie mache. Wobei es zumindest eben Dokus sind, die interessante Inhalte vermitteln. Aber ich gestalte mir so etwas schön entspannt.
Am liebsten sind mir ja Kollegen, die auf irgendwelche Fortbildungen unter der Woche gehen oder Ausflüge mit Klassen machen, und man das Ganze dann auf seinen eigenen Schultern tragen muss, weil man deren Unterricht vertreten muss. Und wer schmückt sich nachher mit den Lorbeeren immer auf Fortbildungen und an außerunterrichtlichen Lernorten gewesen zu sein? Na, die Kollegen, für die ich meine Freistunden in Vertretung opfern muss, als hätte man als Naturwissenschaftler nicht eh genug zu tun seine Experimente auf und ab zu bauen.

Ok.
Deine Argumentation kann ich absolut nachvollziehen.

Also, ich guck in Vertretungsstunden auch gelegentlich mal Filme: besonders die Film-Begleit-DVD von Klett zu den Lehrwerken in Englisch. Und ich würde es als unverschämt finden, wenn sich darüber jemand aufregt.