Hallo eternity!
Bei uns gibt es für solche "Fälle" wie dich gezielte Förderungsprogramme.
Das heißt, deine Schule wird dir nachmittags Förderunterricht anbieten, damit du aufholen kannst.
Schließlich liegt das ja auch nicht in ihrem Interesse, wenn du wiederholen musst und dann gar nichts mehr verstehst.
Dazu werden im zweiten Halbjahr extra Lehrer beauftragt, die in kleinen Gruppen den Stoff nochmal wiederholen und gezielt auf eure Probleme eingehen.
(Weiß ich, weil ich evtl. so eine Fördergruppe in Französisch kriege 
)
Also, lass den Kopf nicht hängen, das wird schon!
Liebe Grüße, Hermine
Timm: Das G8 wurde in Bayern wegen der zweiten Fremdsprache in der 6 eingesetzt, aber das "wächst" doch nach oben weiter... und jetzt sind wir halt beim zweiten Jahr G8.
Was tun?
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Ach machen die wieder Förderungsprogramme? In der 6. Klasse gabs das mal hab sogar mitgemacht.. war spaßig
Vorallem weil wir so wenig schüler waren. Weil es in der siebten Klasse keinen gab ( glaube ich ) oder ich hatte da nur 4er? Keine Ahnung.. lang ists her.
Aber wieso gibts solche Förderungsprogramme nicht in anderen Fächern? Jedenfalls habe ich noch nichts davon mitbekommen. -
Also, ich war an zwei Schulen, wo diese Förderungsprogramme durchgeführt wurden und hätte es als Lehrerin beinahe auch nicht mitbekommen, wenn ne Kollegin nicht davon erzählt hätte
Und dieses Jahr weiß ich es auch nur , weil der Direx mich eben drum gebeten hat, ob ich die Gruppe übernehmen könnte. Wird wohl sehr diskret behandelt.
Lg, Hermine -
Ich nehme an, dass sie Angst haben, dass sich dann die Schüler an der "Schnittstelle" nicht mehr bemühen, wenn sie wissen, dass sie durch Förderprogramme doch eh "aufgefangen" werden.
Außerdem läuft das nicht wirklich im Stundenetat der Lehrer, dh. die Bezahlung ist nicht immer so ganz geklärt.
Lg, Hermine -
Hallo,
Ich würd dir raten reinhängen und auf dem Gymnasium bleiben.Mein Sohn wechselte im letzten Jahr vom Gymnasium zur Realschule ich dachte es wird leichter für ihn.Beim ersten Problem bekam ich den Spruch zu hören wir haben immer Probleme mit Schülern vom Gymnasium.Mein Sohn kämpft seit einem Jahr mit der Schule.Mir wurde schon öfter geraten ihn auf die Hauptschule zu schicken da man dort besser mit ihm umgehen könne.Er pubertiert leider und kann sich manchmal selbst nicht leiden.Er diskutiert gerne und pocht auf sein Recht wenn er der Meinung ist er sei im Recht.Leider möchte man an dieser Schule keine Problemkinder.Er soll einfach nur lernen und nicht stören.Bei Problemen wird alles über die Eltern geregelt .Wenn er mal wieder stört sitzt er eben eine Stunde vor der Tür.Setz dich hin und lerne besser wirds nicht auf einer Real-oder Hauptschule. -
So platt kann man das nun auch nicht sagen, dass es auf der Realschule nur schlimmer wird. Ich hab den Weg auch mal genommen, fand es den richtigen Schritt zu diesem Zeitpunkt und hab ´meine Probleme wieder in den Griff bekommen. Es kommt auch ein bißchen auf die Schule an.
Liebe Grüße,
Dalyna
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Glückwunsch zur 1 in mathe!
Meinst du nicht, dass du durch Fleiß die Erdkundefünf wegkriegen kannst ?
Bablin
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Danke
Hat mich ziemlich überrascht. Nunja hat mir sozusagen das Leben gerettet, das Lernen hat sich mehr oder minder gelohnt.In Erdkunde meinte er das ich mich nächstes Halbjahr anstrengen müsste. Ist halt ein reines Lernfach das ich aber nicht ausstehen kann ( weshalb wohl ? ).
Aber das dumme ist das ich in geschichte und Bio zB auf einer 2 stehe.. dieses ganze Topographie lernen ist mir einfach zu viel. 20 Städte und Staaten auswendig lernen. Ich kann sowas nicht
und ich sehe auch keinen Sinn darin das zu tun. Naja -
Das kann ich gut verstehen, eternity, ich mochte Erdkunde in dieser Form auch nicht. Man könnte es gut lernen mit einer Gedächtnistechnik wie der von Gregor Staub (Hör-CDs, teuer, und braucht einige Wochen).
Zitat... sehe auch keinen Sinn darin das zu tun. Naja
Die Gymnasiallaufbahn zu retten, wäre mir Sinn genug.
Es erbost vielleicht den Erdkundelehrer zu sehen, dass du lernen kannst - siehe Geschichte, Bio, das neuste Mathe-Ergebnis, aber in Erdkunde nicht lernen willst. Da steht er vielleicht nicht absolut drüber und will dir seinerseits etwas beweisen (?). du sitzt am kürzeren Hebel. Zeig guten Willen!
Bablin
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Liebe eternity,
irgendwie hört sich das für mich ein bisschen komisch an- überspitzt zusammengefasst:
"Ich möchte auf dem Gymnasium bleiben, aber nur das dafür tun, was ich will!" Sorry, das funktioniert wirklich nicht. Und wenn dir der Lehrer Chancen (mehrere!) gibt, dann musst du sie halt auch annehmen und sie nicht als "unpassend" empfinden.
So hart es klingt, mit der Einstellung glaube ich auch nicht, dass du die Nachprüfung schaffst- du solltest dich endlich auf die Hinterbeine stellen und was tun! (Btw. zu lernen bleibt dir in keiner Schulart erspart)
Sonst kann es nämlich tatsächlich sein, dass sie auf der Lehrerkonferenz beschließen, solange du deine Arbeitseinstellung nicht änderst, lohnt sich der Aufwand für die Französisch-Förderung auch nicht.
Lg, Hermine