Bezahlte Lehrerausbildung und Verbindlichkeiten?

Zitat von Satyavan

Dass Anthroposophie "rassistisch" und "antisemitisch" sei, und gar sowas den Schülern beigebracht werde, ist reiner Unsinn
[...]
Ich glaube ich werde mich aber weiter nicht darüber äußern, denn es gibt so viele Vorurteile und ideologische Einstellungen dazu, die einen rationalen Austausch verhindern.

Ob das Schülern beigebracht wird, hängt von den einzelnen Schulen ab; ich denke auch, dass das vermutlich nicht so ist. Dass die Anthroposophie nach Steiner aber all das ist, und noch mehr: aber ja doch. Da kannst du noch so viel dich nicht dazu äußern.

Zitat von Satyavan

ch will aber keinen von etwas überzeugen, nur ist es schade, dass man alternative Schulsysteme als Konkurrenz spürt anstatt als Systeme die gegenseitig etwas voneinander lernen könnten.

Das "normale" Schulsystem hat von den Reformpädagogen (da zähle ich auch mal Steiner einfach zu) gelernt. Vor 120 Jahren. Seitdem hat sich bei Montessori, Waldorfschulen & Co auch weiter nicht mehr viel getan. Das ganze System ist dogmatisch, es ist so ausgerichtet, wie Steiner das damals toll fand, es wird nicht überprüft, es wird nicht evaluiert, es wird nicht verändert. Und das ein Lehrplan den sog. "Jahrsiebten" (der ausschließlich dem Hirn Steiners entsprungen ist) zugrunde liegt, ist schon mehr als lächerlich.

Und ja, Steiner und seine Anthroposophie ist rassistisch, esoterisch und antisemitisch.

Und ja, einige Waldorflehrer oder -schulen werden sich jetzt beleidigt/angegriffen fühlen, ändert aber im Wesentlichen nichts an der Tatsache.

Ich muss jetzt nochmal blöd fragen, auch wenn der Starter nicht mehrantworten mag. Unabhängig davon, dass ich von Waldorfpädagogik ungefähr so viel halte wie von Lebensmittelmotten, verstehe ich das benannte Ausbildungssystem nicht. Hier in meiner Heimatstadt kann man an der Waldorfschule alle möglichen Abschlüsse, auch Abitur, machen. Wie bitte kann es erlaubt sein, dass ein *Lehrer* diese Prüfung abnimmt? Argh... ich weiß, warum ich mich mit dieser Schulform so schwer tue. Bisher hatte ich immer gedacht, man müsste nach dem Reif noch eine Zusatzausbildung machen.

Hallo!

Habe ganz interessiert etwas quer gelesen und da stellt sich mir eine Frage:"Warum dieser Bildungsweg?"
Wenn ich es richtig verstanden habe(?), kann man damit nur an dieser einen Schule arbeiten und ist nicht im staatlichen System bzw wird nie verbeamtet?
Ich selbst habe aus familiären Gründen mehrere Jahre das Ref unterbrochen und vor meinem Wiedereinstieg auch über so etwas nachgedacht. So etwas gibt es aber hier nicht in der Region. Und ich hätte es - wenn überhaupt- nur getan um dem Ref zu entgehen und trotzdem "irgendwie" in die Schule zu kommen. Das Ref war zwar grausig,aber nun bin ich trotzdem froh,es nach "üblichem" Weg gemacht zu haben.

LG

Nun macht mal halblang und haut nicht so auf die armen Waldorfschulen ein. Da ist es wie überall. Es gibt solle und sette... und es gibt manche Waldorfschule, die zwar so heißt, aber längst keine mehr ist.

Ich kenne durchaus lebensfähige Waldorfschüler, denen die Tatsache, dass sie mit Wasserfarben umgehen und sticken können nicht geschadet hat.
Ich kenne jedoch auch Steiner-Jünger mit dermaßen verqueren Weltansichten, denen man argumentativ nicht beikommt, weil ihre Ansichten sich jeder logischen Widerlegung widersetzen. Wer sich gegen die Logik und für Glauben entschieden hat, ist für Logik nicht empfänglich. Manchmal habe ich den Eindruck, dass Menschen, denen die Amtskirche zu amtlich und überkommen erscheint, ihren Wunsch nach tiefer Frömmigkeit und Geborgenheit in einem schlüssigen Weltbild bei Steiner gefunden haben. Da hilft auch kein Weihwasser - geschweige denn Vernunft.

Wenn du etwas über die rassistischen und faschistischen Züge der Steinerschen Anthroposophie - und deren Widerspiegelung in manchen Unterrichtsmaterialien erfahren möchtest, kannst du hier Quellen finden (etwas nach unten scrollen):
http://www.akdh.ch/ps/ps_38Dossiers.html

Und wer - etwas in die Tiefe der Auseinandersetzung zwischen Konstruktivismus und Anthroposophie eintauchen möchte, findet hier eine scharfzüngige und intelligente Abhandlung von Joachim Paul aus dem Jahr 2002:
https://web.archive.org/web/20…info.de/anthrokritik.html
Mit folgendem Fazit:

Zitat

Fazit

Es wurde nicht nur versucht, nachzuweisen, dass es im Falle der Waldorfschulen und der Anthroposophie eklatante Differenzen zwischen den Ansprüchen auf der einen und den Wirklichkeiten auf der anderen Seite gibt, so im Falle des Anspruchs der Persönlichkeitsbildung für Kinder, vielmehr konnte gezeigt werden, dass bereits in den 'philosophischen' und esoterischen Voraussetzungen der Waldorfpädagogik im Werk Steiners in principio die Fundierung einer Glaubensgemeinschaft oder Sekte angelegt ist. Zudem leitet sich unmittelbar aus der Steinerschen Annahme, bzw. dem Glauben an die Möglichkeit einer Anschauung von Idealtypen, eben Idealen und deren absoluter Gültigkeit, das ganze üble Konstrukt von einer Art von Leitbildern her, die in keinster Weise durch eingehende moderne wissenschaftliche Prüfungen gerechtfertigt sind, noch solchen Prüfungen standhalten.

Gewissermaßen als Tipp für Disputanden ist zu sagen, dass es überhaupt nichts bringt, mit einem gestandenen Anthroposophen inhaltlich zu diskutieren, er wird Sie in seiner besseren Kenntnis des Werks von Steiner hier immer widerlegen können. Kommt man allerdings über die Struktur, auch unter Hinweis auf den Neuplatonismus und seine Stufen der Erkenntnis, fällt das gesamte Gedankengebäude wie ein Kartenhaus zusammen. Aber Vorsicht! Ein Anthroposoph wird in der Mehrheit der Fälle lieber dieses zusammengefallene Kartenhaus beziehen, als irgend etwas anderes.

Den Eltern von Schülerinnen und Schülern ist zu sagen, dass - wie oben schon angedeutet - die Wahl einer Waldorfschule nicht unbedingt eine schlechte sein muss, es ist jedoch darauf hinzuweisen, das im Falle eines Konfliktes, der die Psyche Ihres Kindes/ Ihrer Kinder immer stark in Anspruch nehmen kann, das staatlich organisierte Schulsystem bessere und mehr Möglichkeiten des elterlichen Eingreifens und der Beschwerdeführung erlaubt. Darüber hinaus ist hier die Chance relativ gering, und auch dass kann den Ausschlag für die Schulwahl geben, dass ein Konflikt gleich weltanschaulich ausartet. Ich, der Verfasser bin der subjektiven Ansicht und ich äussere diese hier bewusst, das Waldorfschulen zwangsläufig Weltanschauungsschulen sind. Punkt.
Allerdings mag es die ein oder andere Waldorfschule geben, die so heisst, aber de facto keine mehr ist. Dann liegt das u.U. an den dort arbeitenden 'Zöllnern'.

Auch ging es mir nicht darum, einen Konflikt herbeizurufen oder zu dessen Eskalation beizutragen. Vielmehr sollten die Waldorfschulen - und dort die offenen Geister - m.E. von staatlicher Seite bewusst gestützt werden in Prozessen, die zu Öffnung und Austausch beitragen. Schulen sind Inseln, Waldorfschulen umso mehr, auf denen heranwachsende Menschen auf ein Leben ausserhalb der Insel vorbereitet werden.

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Zitat von Meike.

Aber - hurra: Wir kriegen immerhin pro Abiturklausur (glaub ich) 7,50 Euro oder so. In Berlin sollen es 3,50 sein, hab ich gehört. Doll.

Lol, dafür bekommst du beim Arzt nicht einmal eine telefonische Terminvereinbarung. Die kostet glaube ich 10,23€ oder so...

Aber als Lehrerin korrigierst du das doch gerne, oder? Wegen der "leuchtenden Kinderaugen", "Bildungsstandort Deutschland", ... oder anderes Zeugs.

Ich nehme einmal an, sowas bekommt man per Zwangszuweisung, oder?

Gruß !