Hilfe Hausarbeitsthema in Deutsch und Struktur !!

Warum suchst du dir ein Thema aus, bei dem du "völlig planlos" bist?? Während der Seminartitel mir noch verständlich erscheint, verstehe ich bei den Ausführungen zu deinem Thema mehr oder weniger nur Bahnhof.

Zitat von SiriB

wobei ich denke gute Literatur zu haben.

Das ist doch schonmal ein Anfang. Schau dir doch die Inhaltsverzeichnisse deiner Literatur an und priefmel dir so erstmal eine Gliederung zusammen, an der du dich dann entlang hangeln kannst. Grobe Gliederung: Einleitung in das Thema, Definition/ Erklärung des Themas (hier kannst du viel aus deiner Literatur erzählen), Beispiele für die Anwendung, Fazit, Schluss.
Mir geht es ähnlich wie Aktenklammer, ich kann mir darunter auch nichts vorstellen. Aber beim Hausarbeitenschreiben geht es ja viel ums Zitieren und Paraphrasieren aus der Literatur.

Eines vorweg: Ich habe weder Deutsch studiert, noch eine Ahnung davon wer Ehlich ist, die über das hinausginge was ich glaube aus deinem Post herausgelesen zu haben. Ich bin also inhaltlich völlig unterqualifiziert und kann da nicht helfen. Aber ich habe die Erfahrung gemacht, dass einige Studenten bei den ersten Hausarbeiten gnadenlos überfordert und zugleich alleingelassen sind und poste daher trotzdem mal etwas hier in der Hoffnung eventuell etwas Ordnung in dein Chaos zu bringen. Was du bisher schreibst legt in meinen Ohren folgende Gedankenschritte nahe:

1. Einleitung (Thema der Arbeit, warum das wichtig ist, Kontext in der aktuellen Schullandschaft ggf. unter Rückgriff auf Lehrpläne, Andeutung der Analyseschritte, etc.pp.)
2. Ehlichs Textverständnis (Wiedergabe seiner Theorie unter Rückgriff auf Literatur)
3. Folgerungen aus Ehlichs Textverständnis: Welche Kompetenzen werden zum Verfassen eines Textes (nach Ehlichs Textverständnis) benötigt? (Eigenarbeit, ggf. Literatur wenn vorhanden)
4. Förderung dieser benötigten Kompetenzen: Welche Methoden/Ansätze/... gibt es? Welche eignen sich (speziell?) für den Sachunterricht? (Rückgriff auf Literatur)
5. Umsetzungsbeispiel(e) im Sachunterricht (Eigenarbeit, möglichst gestützt durch Literatur)
6. Fazit/Schlussfolgerung/Ausblick (Fördermöglichkeiten und mögliche Probleme benennen)

Eventuell hilft das eine Struktur zu entwickeln, vllt. auch nicht - wie gesagt, ohne Inhaltskenntnis eine Struktur zu entwickeln ist ein ziemlicher Schuss ins Blaue, ob mein Beitrag Sinn macht musst du selbst bewerten. Und dass das keine fertige Gliederung der Arbeit, sondern wirklich nur (potentiell) logische Gedankenschritte sind sollte dir hoffentlich klar sein.