Morgens, 1. Stunde

ist auch mein Eindruck

ich beschäftige den ganzen tag mit unterhaltsame und schönem. ich leße formeln vor und stehe offen dass die schüler dieße anwenden.

Abgesehen davon, was ist bitte an der aktuellen Wirtschaftslage unterhaltsam oder schön?

Ob jetzt Schüler oder nicht...

Ich mache sowas ähnliches in Physik. Die ersten 5 Minuten meiner Doppelstunde sind bei den kleinen Schülern für aktuelle Physikfragen. Was da so kommt ist recht gemischt. Oft sind es Fragen die nach Infotainmentsendungen offen geblieben sind oder Dinge, die ihnen im Alltag aufgefallen sind.

Zitat von Josh

Abgesehen davon, was ist bitte an der aktuellen Wirtschaftslage unterhaltsam oder schön?

Das hab ich mich auch gefragt

Die meisten Schüler stehen diesen Anfang wahrscheinlich offen, weil sie sie hoffen, dass der Lehrer immer weiter ließt oder sich bei was Interessanten festquatscht

Zitat von Meike.

In den ersten fünf Minuten meines Unterrichts stehe ich jeder Ablenkung immer sehr offen, aber in der Oberstufe müssen das die Schüler selber leßen, während ich mir einen Kaffee hole. Sind ja schon gross...

Das heißt, du hast beschlossen, die ersten 5 Minuten mit etwas Schönen zu beschäftigen?

auch die letzten 5 Minuten kann man sich schöner beschäftigen.

Leider stehe ich jetzt nicht mehr offen weiter zu leßen, weil ich noch was vorbereitet muss. Und für Kaffee ist es zu spät.

Aber ich habe jetzt sehr gegrinst

hach, leute!

fast so lustig wie manche Lateinklausuren: Marcus gaudet, quod Iulia quoque in scholam venit. "Marcus freut sich, weil Julia auch in der Schule kommt." Tja, die pubertierenden 14jährigen...immer offen für etwas Schönes, ggg

Hahahaha, mein Abend sein gerettet!

Also ich erzähle die ersten 5 Minuten auch immer was über die neueste Wirtschaftslage, indem ich mich vorn hinsetze, die Füß auf den Tisch lege und aus dem Börsenteil des örtlichen Käseblättchens rezitiere. Dann lachen wir uns gemeinsam über die Krise in der EU kringelig.