Rechtschreibung Klasse 2..Ideen für eine Unterrichtsreihe?

Ich frage mich, was du erwartest, wenn du so einen Thread eröffnest. Du musst dir doch schon IRGENDWELCHE Gedanken gemacht haben? Was sind die Lehrplanziele, welche Lernvoraussetzungen haben deine Kinder, wie lange soll die Unterrichtsreihe dauern, wieso muss es überhaupt eine Reihe sein- wird Rechtschreibung nicht kontinuierlich thematisiert (Karteikästen bspw.)?, welche Themen willst du ansprechen, nach welchem Konzept arbeitet die Schule, dein Deutschbuch?

Auch wenn manche jetzt meinen Kommentar wieder total doof und überflüssig finden: ich finde, die Grundlagen der Unterrichtsplanung müssen bekannt sein, ansonsten kann man keine sinnvollen Hinweise geben.

Schau doch mal bitte zunächst in den Lehrplan. Welche Rechtschreibphänomene werden verlangt im zweiten Schuljahr deines Bundeslandes?
Was brauchen die Schüler als Nächstes- können sie alle sicher Nomen erkennen? arbeitet ihr bisher mit lautgetreuen Worten oder kennen sie bereits sp-st-ck-f/v-äu-eu-ie usw.? Setzen sie Silbenbögen? Sind sie alle auf demselben STand in ihrem Schriftspacherwerb?
Lassen sich Verknüpfungen zu anderen Themen des LP herstellen? (Adjektive-Beschreibung o.ä.).

Mit einer Werkstatt übst du eher etwas, das du schon eingeführt hast.

Entscheide dich für ein Rechtschreibthema aufgrund der Bedürfnisse deiner Schüler, formuliere Ziele, in dem du erst mal anfängst, in den Lehrbüchern und im Netz nach passenden INhalten und Methoden zu suchen. Wie du deine Reihe dann aufbaust, hängt vom Thema ab. ÜBerlege dir, wie du einem Kind einen Sachverhalt erklären würdest- was braucht man, was muss man wissen, um das nächste zu begreifen? und plane danach die einzelnen Schritte. Material gibts wirklich zahllos.