DBL: Ab welchem Prozentrang LRS?

    Hallo zusammen,


    könnte mir jemand von euch bitte sagen, ab welchem Prozentrang man bei der DBL1 und DBL2 von einer LRS spricht? Bzw. ab welchem Prozentrang lasst ihr die Schüler am LRS-Unterricht teilnehmen? Bei uns wurde das wohl bisher so gehandhabt, dass auch Kinder mit einem mittelmäßigen Prozentrang am LRS-Unterricht teilgenommen haben, wenn es nicht genug Schüler mit einem geringen Prozentrang gab.


    Danke für eure Hilfe.

    Hallo Steffi,
    ich habe es so kennengelernt, dass ab einem PR von 30 Förderbedarf besteht (allerdings arbeiten wir mit dem DRT). Ob der Test allein aber aussagekräftig genug ist, sei dahin gestellt. Vielleicht kann ja die Deutsch- bzw. Klassenlehrerin ihren Eindruck mit in die Entscheidung einfließen lassen. Ansonsten ist es doch nur positiv, wenn ihr eine sehr kleine LRS-Gruppe habt! Die Förderschwerpunkte sind ja doch sehr individuell.
    Gruß!

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