Was ist zumutbar oder: Wie komm ich da wieder raus?

Hallo zusammen!

Mein letzter und erster Beitrag ist schon eine Ewigkeit her, mitllerweile bin ich verbeamtete Lehrerin an einer netten Schule und die letzten zwei Jahre waren auch, soweit man vom üblichen Anfänger-Stress absieht, völlig in Ordnung.
Leider sind nun verschiedene negative Dinge passiert, die ich hier einmal aufzählen oder "erzählen" möchte, und mir euren Rat erhoffe.

Kurz noch ein paar Eckdaten zu mir: verheiratet, noch keine Kinder, 28 Jahre; relativ langer (> 1Std) Fahrtweg (Auto) zur Schule. (- Daran ist leider auch nichts zu rütteln, mein Partner fährt genauso lange in die andere Richtung.)

Ich glaube, so generell geht es darum, meinen Unmut kund zu tun, meine Grenzen aufzuzeigen (endlich mal) - ohne mich aber ins Abseits zu katapultieren oder gänzlich unbeliebt zu machen.
Ich merke nur: so langsam sind meine Grenzen mehr als ausgereizt, ich kann bald einfach nicht mehr - obwohl mir der Beruf an sich großen Spaß macht, es ist das "Drumherum".

Bei uns an der Schule hat sich viel getan. Viele ältere Kollegen sind im Ruhestand, viele junge Kollegen kamen hinzu. Der Stundenplaner ist neu.
Viele neue Aufgaben wurden vergeben. - Das sind auch zugleich meine Problemfelder. Hier mal im Detail.

1. Neue Aufgaben wurden vergeben: Auf der letzten Gesamtkonferenz hieß es, dass verschiedene Posten neu zu besetzen sind. Ich durfte mich zur Wahl stellen (wurde einfach vorgeschlagen von älteren Kollegen; war leider zu *tschuldigung* dämlich, die Wahl abzulehnen, bzw. erstmal zu fragen, was die Aufgaben eigentlich umfassen) und schwups sehe ich mich seit letztem Halbjahr in einer kleinen Organisationsgruppe, die sich ein Mal im Halbjahr am frühen Abend trifft.
Das alleine wäre nicht so dramatisch, allerdings kommt bei mir erschwerend hinzu, dass ich 1. nie nach Hause fahren kann und immer in der Schule bleiben "muss" (Anfahrtsweg) und 2. andere Kollegen, die zwar näher dran wohnen, bei dem letzten Termin der Gruppe einfach NICHT DA waren.
Da frage ich mich schon: bin ich blöd, dass ich die Wahl "ernst" nehme?
(Daneben bin ich natürlich sowieso schon in diversen zeitlich umfangreichen AGs; das war aber bisher okay. "Ein Nachmittag mehr", erscheint vielleicht nicht die Welt, für mich ist es aber gerade so ein Zünglein an der Waage... siehe oben, meine Kapazitäten sind einfach ausgereizt.))

2. Neuer Stundenplaner: Bisher wurde (klopf auf Holz) Rücksicht auf meinen weiten Anfahrtsweg genommen und ich hatte wirklich einen guten Stundenplan (meist nur 1 "Frei"stunde (90Min); bei vollem Deputat). Insofern ging das alles, mal auch zähneknirschend, aber es war okay. Nun sehe ich mich derzeit mit 8 "Freistunden" (wo man ja meistens vertreten muss) konfrontiert - und musste erstmal schwer schlucken.
Fakt ist, dass ich - meinen Anfahrtsweg mitgerechnet- wöchentlich circa 50 Zeitstunden in der Schule oder "auf dem Weg" bin und nicht zu Hause. Darin sind noch keine Konferenzen usw. mit einberechnet.
Ich weiß ehrlich gesagt gar nicht, wie ich das machen oder schaffen soll.

3. Neue KollegenInnen: Leider haben uns viele ältere Kollegen verlassen, die ich wirklich sehr gerne mochte und mit denen mich fast schon eine freundschaftliche Beziehung verband. Zu den vielen neuen "jungen Damen" - obwohl ich selber ja noch nicht so alt und eine Dame bin - habe ich leider keinen Draht. Ich kann es nicht genau beschreiben, aber irgendwie ist da kein Funken übergesprungen. Ich fürchte, das wird auch so bleiben... aber das verunsichert mich leider auch etwas. -- Ich mag es z.B. wenn man auch mal miteinander scherzen kann, aber bisher wurde ich da leider immer falsch verstanden... wie gesagt: kein Draht vorhanden. Doof.
Es gibt zwar noch ein paar Kollegen mit denen ich mich gut verstehe... aber trotzdem... ich bin einfach etwas geknickt, vielleicht auch verunsichert. Ich fühl mich nicht mehr so wohl wie am Anfang.

So. Ich würd mich riesig freuen, wenn ihr mir vielleicht den ein oder anderen Tip geben könntet. Wie soll ich mich verhalten? Soll ich mal auf den Putz hauen? Wie macht man das?
Soll ich die Kollegen, die bei solchen Konferenzen fehlen, darauf ansprechen? Ist das wirklich meine Aufgabe? Soll ich einfach selber fehlen und es mir damit leicht machen? (Bin eigentlich nicht der Typ dafür.)
Wie finde ich einen entspannteren Umgang mit den ganzen Neuen?
Wie überzeuge ich den Stundenplaner?

Und vor allem: wie werde ich nicht verrückt bei all dem, was im nächsten Halbjahr auf mich einprasseln wird?
- Gern auch per PN.

Oder ist das jetzt der "normale" Lehreralltag und ich habe bisher in einer Luftblase gelebt???

Fragen über Fragen...

Hallo und Danke für eure Nachrichten!

Es sieht schon ein bisschen besser aus, wahrscheinlich werden aus den 8 Freistunden 6, das aber erst nächste Woche. Immerhin etwas, aber mir noch nicht genug.
So, nun aber der Reihe nach.

Zitat von Pausenbrot

Ich bin auch gerade in einer ganz unguten Planungssituation gefangen und ärgere mich täglich über das Chaos.

(...) Evtl. kannst du im nächsten Schuljahr Teilzeit beantragen, so dass du einen Tag frei hast oder früher heim kannst?

(...) Und wenn ihr euch 1x im Halbjahr in dieser Gruppe trefft, dann steht doch auch nur noch ein Treffen an?

(...) Vielleicht gibts eine Möglichkeit, die Neuen miteinzubeziehen?

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Na, dann herzlich willkommen im Club der doofen Situationen! Teilzeit kommt bei mir nicht in frage (siehe unten); aber die anderen Fragen sind gut und ich merke gerade, dass ich mal so ganz platt gesagt: "keine Kraft" dafür habe. Also weder auf weitere Treffen noch auf die Kontaktaufnahme zu den Neuen.
Ich mach den Job jetzt seit drei Jahren und bin irgendwie ... "alle".

Zitat von Finchen

... Fahrtweg ... zählt bei niemandem zur Arbeitszeit ...
... Kannst du deine Vorbereitungen/Korrekturen nicht in deine (zugegeben übermäßig vielen) Freistunden verschieben und sie damit effektiv nutzen?

....Vielleicht kannst du zum nächsten Schuljahr den Posten wieder abgeben?! Als Begründung kannst du dir ja bis dahin was "Inhaltliches" überlegen Einfach nur "Keine Lust auf Mehrarbeit" kommt in der Regel nicht so gut, auch wenn ich es verstehen kann, dass du am Limit bist. An den zwei Terminen bis dahin musst du wohl die Zähne zusammen beißen.

Recht hast Du, was den Arbeitsweg anbelangt. Vielleicht sollte ich das selber auch versuchen so zu sehen. Ich bin bei uns übrigens nicht die einzige die so lange fährt... die anderen beklagen sich auch nicht drüber.
Ich probier schon die Zeit so effektiv zu nutzen, wie ich kann. Das ist aber ein trotzdem super Tip! Bei uns gibt es nur leider keinen Arbeitsraum (der seinen Namen verdienen würde) und in der Schule ist man leider immer ansprechbar. Das ist schon nervig. --- Aber es geht.
Was meinst Du mit "was inhaltliches"?

Zitat von Traci

Hm,

ich finde die Freistunden auch das Einzige was ich als unzumutbar bezeichnen würde, geht das wirklich nicht anders? Und wenn diese frei sind, dann kannst du auch keine Vertretungsstunden reingedrückt bekommen ohne Ende, da gibt es doch auch ein Limit nach oben was an Mehrleistung zumutbar ist?!

Gruß Jenny

Wie oben geschrieben, zum Glück sind es ja bald nur noch 6. Vielleicht ist sogar da noch was dran zu rütteln, wer weiß. Wie die Regelungen bezüglich Vertretungsstunden sind, weiß ich gar nicht. Bisher hatte ich ja nur 90Min "frei", da musste ich circa die Hälfte vertreten (war aber immer 7./8. Stunde, also vormittags, sieht es, wahrscheinlich, "schlimmer" aus).
Wer legt sowas eigentlich fest, wie viele Vertretungsstunden man wirklich "frei" haben sollte?! Bzw. wer legt dieses Limit an Mehrleistung fest?

Zitat von MarlenH

Und
zum Rauskommen gehört dein eigenes Auftreten, dein Abgrenzen sowie dein
dich Einbeziehen lassen in Aufgaben, die du gar nicht kennst und auch
das Wissen von den eigenen Prioritäten und der Organisation des
Alltags....

Gegenfrage:
An welcher Stelle siehst du mehr persönlichen Handlungsspielraum?

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Gute Frage. Ich habe darüber nachgedacht. Es fällt mir sehr schwer, aber Du hast irgendwie ins Schwarze getroffen. Mir fehlt einfach die Portion Mut(?) für mich einzustehen und Grenzen zu zeigen; also "aktiv" zu werden. Ich bin wohl eher der Schneckenhaus-Typ. Auch, weil ich Angst habe, etwas "falsch" zu machen. (Kreisch!!!)
Was ich "gut" kann, ist rumsitzen und grübeln, wenn mir was doofes passiert.
Also... ich sehe Handlungsspielraum.

Zitat von Justus Jonas

... Eher hilft es wohl, deinen Stundenplaner mal freundlich zu fragen, was möglich ist, damit er sensibilisiert wird.

... Generell würde ich mich fragen, ob nicht eine Versetzung auf Dauer eine Lösung ist.

Ja und ja. Wenn sich das auf Dauer icht ändert oder verbessert, dann werde ich mich wohl um eine Versetzung bemühen. Bisher war ja alles in Ordnung. Die letzten zwei/drei Jahre. Einfach gleich alles hinzuwerfen käme für mich nicht in Frage.

Mit dem Stundenplaner habe ich schon geredet und scheinbar ist er "sensibilisiert", zumal er ja eine Sache recht schnell "zurechtrücken" konnte. Er macht das auch zum ersten Mal, insofern muss man da bestimmt auch etwas Geduld mitbringen. Andererseits meinte er aber auch zu mir, dass ich ja noch "belastbar" sei ... und da stellen sich bei mir schon die Nackenhaare auf.

Wieso kann ich gerade nicht mehr zitieren?
Gut, egal, dann eben so.

Calliope
Recht hast Du. Ich habe ja noch die Hoffnung, dass sich das Verhältnis zu den Kolleginnen mit der Zeit ändert. Aber ich kenne es eben auch anders, gerade die älteren Kollegen waren sehr locker und lustig, da habe ich viel gelacht. Die neuen sind einfach noch so "kompliziert", denken zu viel über Schule/Schüler nach, das ist natürlich auch wichtig, aber ich bin doch eher so veranlagt, dass ich gerne scherze und mir etwas Ablenkung suche.
Mal gucken, vielleicht legt sich das mit der Zeit.

fossi74
Nein, das ist leider keine Option. 1. Wäre ich dann ja "nur noch" für die Schule da... und 2. brauche ich meinen Mann und meinen Freundeskreis, der mir den Rücken stärkt. Da würde ich sogar einen noch weiteren Weg in Kauf nehmen.
Wir hatten diese Situation schon, ganz zu anfang, damals dachten wir noch, dass es nicht anders ginge... wie gesagt, trotz der Fahrerei geht es mir so besser.

Ulknudel
Danke für Deine Tips. Ich hoffe auch, dass sich das so entwickelt. Bin noch ein bissl geduldig, werd ja merken, wenn es gar nicht geht. - Oder wenn es sich zum nächsten Halbjahr/neuen Schuljahr nicht merklich verändert hat/ ich immer noch so rumgrübel und hier im Forum lamentiere.
Es stimmt. Der Fahrtweg ist das Problem... vielleicht lässt sich da doch was dran machen, wir könnten ins nächste Dorf umziehen und dann beide mit öffentlichen Verkehrsmitteln (Regionalbahn) fahren, das hätte den Vorteil, dass ich dann zumindest im Zug arbeiten könnte. Hätte aber auch Nachteile. Die Fahrtzeit würde knapp 40 Min betragen, - ich wäre also immer noch ne Stunde unterwegs; könnte aber darin auch ein wenig "spazieren" (zum Bahnhof) oder Englischtest im Zug korrigieren... und hätte nicht nur die "tote Zeit" im Auto. --- Wir haben darüber gesprochen, vielleicht setzen wir das sogar in die Tat um.

Für einen Versetzungsantrag sehe ich die Zeit noch nicht gekommen. Außerdem: bisher war es wirklich gut an der Schule. ... DIe Schulen hier im Umfeld haben leider nicht den besten Ruf.

Cambria
Leider nicht.

@MarlenH
Hoffe, Du hast recht! Seh das ja auch schon ein wenig so wie Du, - siehe oben. Ich mache und tu, denke nach, wäge ab... vielleicht kommt was gutes dabei raus. Ich weiß nur, dass es so einfach nicht weitergehen kann.
Mein Körper macht schon erste Zickereien... --- es muss sich was ändern, in den nächsten Monaten, bzw. so schnell wie möglich.

- Ich glaube, die von dir genannten "festgefahrenen Ansichten" kann ich alle drei angehen.