Zum Beispiel "Lerntagebücher" führen oder Portfolio gestalten. Der Sinn liegt m.E. im Bewusstwerden von Lernprozessen, dem Erreichen einer Metaebene jenseits von Auswendiglernen und damit dem Vermitteln weiterer Lernstrategien und Speichern im Langzeitgedächtnis. Ich scheitere bei unseren Lernförderkindern aber immer wieder daran. (Ich scheitere aber auch mit direkter Instruktion oder Handlungsorientierung... es bleibt einfach nichts hängen )
Was würdest du als deinen größten Verzicht bezeichnen, den du aufgrund deiner Gesundheit, der Umwelt oder anderen zuliebe leistest?