Holocaust 4. Klasse

Hallo,

ich möchte meinen nächsten Reli UB zum Thema Holocaust machen. Ich lese den Kindern einen Ausschnitt aus einem Bilderbuch vor. Es geht dabei um den Judenstern. Als Aufgabe sollen die Kinder sich überlegen, wie sich die Juden gefühlt haben, als sie den Stern tragen mussten und dies auf einen Stern schreiben.
Hat jemand von euch einen Vorschlag, wie ich die Stunde noch etwas aufpeppen könnte? Vielleicht hat auch jemand schonmal was dazu gemacht. Wäre toll, wenn ihr mir eure Ideen mitteilen könntet.

Hat sonst vielleicht jemand noch Anregungen für die Stunde? Wäre wirklich toll.

@ Lisa: Danke für deinen Tipp. Hast du zufällig das Buch? Wenn ja, könntest du vielleicht mal nachschauen, ob dazu etwas interessantes zum Judenstern steht?

Das Bilderbuch heißt: Gern wäre ich geflogen wie ein Schmetterling

achso schade. Aber vielleicht hast du ja was zum Judenstern gemacht?

Achso. Hast du das Thema denn schon behandelt oder Tipps zum Judenstern?

Hat sonst niemand das Thema behandelt oder Tipps/Ideen, wie ich die Stunde für den UB etwas verbessern kann?
Bin über jede Anregung sehr dankbar.

Das wusste ich nicht. Sorry.

Ja, dass Thema ist für die 3./4. Klasse vorgesehen.

oh das wäre wirklich lieb! Vielen Dank!

Hat noch jemand einige Anregungen für mich?
Würde mich sehr freuen.

@ Flecki: Ich habe nur den Artikel dazu. Kein zusätzliches Material oder so.
Hast du denn eine Idee, was ich in der Stunde zeigen könnte?

Um die Stunde aufzupeppen, habe ich an ein Standbild gedacht. Habt ihr schonmal mit Standbildern gearbeitet?
Kann ich z.B. nur die Gefühle der Juden per Standbild von den Kindern darstellen lassen oder müssen sich Standbilder auf den gesamten Teil, der vorgelesen wird, beziehen?
Wie reflektiert man ein Standbild?