Auslandsjahr f. Schüler in den USA

Hallo Melo,

unsere Schüler fahren mit AFS oder YFU. Eine meiner ehemaligen Schülerinnen ist mit EF für ein Jahr nach Irland gegangen, war aber alles andere als begeistert und hat vor allem bei der Auswahl der Familien Mist erlebt.

Stipendien gibt es - zumindest in Niedersachsen - auch über Abgeordnete im Bundestag. Ich weiß aber nicht genau, wie das geht, daher bitte hier nachlesen.

Wiederholen oder nicht hängt von diversen Faktoren ab. An unserer Schule steigen die Rückkehrer gleich in Jahrgang 11 ein, d.h sie verlieren kein Jahr im deutschen System. Anträge, Fächer-/Kurswahlen werden per Mail geklärt. Soweit ich weiß gab es da noch keine nennenswerten Probleme mit dem Anschluss. Hängt vielleicht auch ein wenig davon ab, was die Kiddies dadrüben wählen. Ich musste in meinem Jahr in den USA dort bestimmte Fächer machen (Government, Health, English), andere waren optinal, so dass ich mich erst einmal der Mathematik entledigt habe, bis ich dann als schwache Mathschülerin doch kalte Füße bekam und später doch noch wieder dieses Fach eingebaut habe. (War ein Glücksgriff, die Lehrerin in den USA, aber das ist eine andere Geschichte.)

Eventuell ist es auch von der detuschen Schulleitung / Oberstufenkoordination abhängig und / oder auch von den Leistungen des betreffenden Schülers, in welchen Jahrgang es nach dem Austausch gehen wird.

Liebe Grüße
Raket-O-Katz

Neben den schon angesprochenen Vollstipendien des Bundestages, kann ich zumindest für YFU sagen, dass die auch Teilstipendien haben - und generell eine sehr gute Organisation sind!

Nun, es geht um ein Jahr, das gibts nicht umsonst, klar. Wenn man es umrechnet, sind 10.000 E auch nicht teuer dafür. Wenn ihr das Geld ohne Stipendium aufbringen könnt, würd ich drüber nachdenken. Es ist sicher eine sinnvolle Investition - zumindest, wenn euer Kind wirklich weg will und nicht nach 3 Wochen wieder mit Heimweh auf der Matte steht (hab ich auch schon erlebt). Was nicht heißt, dass man nicht versuchen kann, erst mal finanzielle Erleichterungen zu bekommen. Die Chanchen, über das PPP (parlamentarische Patenschaftsprogramm - Bundestagsabgeordneter) zu fahren (also: ohne Kosten) sind allerdings nach meiner Erfahrung recht klein.

Ich würd übrigens auch YFU empfehlen, bin selbst mit gefahren, mein Bruder ist gefahren, meine Eltern haben mal ein Kind darüber aufgenommen. Gute Organisation, gute Stimmung, viel eherenamtliches Engagement. Es gab also eigentlich nie echte Probleme - das hab ich bei anderen Organisationen ganz anders erlebt, und nicht nur einmal. Ist aber sicher auch Glückssache.

EDIT:
So, jetzt noch ein Wort zur Zeit danach: Zunächst: Habt ihr G8? Oder G9? Falls G9: Weshalb fährt er dann nicht in Klasse 11? War Standard, als ich noch zur Schule ging.

Ich meine grundsätzlich, dass eine Wiederholung des Schuljahres nicht nötig ist. Hängt aber vom Kind ab. Je nach Schule kann euer Sohn Französisch auch in den USA machen, vielleicht nicht auf demselben Niveau, aber so, dass es reicht. Falls ihr G8 habt, würde Französisch danach wohl eh wegfallen, sodass das kein Problem darstellen sollte. Mit Latein könnte es schwieriger sein, aber auch nicht unbedingt unmöglich. Problematisch könnte auch Mathe sein. Hier bräuchte man nach dem Jahr eventuell einen guten Nachhilfelehrer für ein Intensivtraining. Ich habe mit entsprechender Hilfe den Mathestoff des - damals - 11. Schuljahrs in drei Wochen nachgeholt (ich war kein Spitzenschüler in Mathe) - und zwar (wenn ich mich recht erinnere) mit nicht mehr als zwei Stunden Aufwand täglich, eher mit weniger. Hat bei mir damals die Frage aufgeworfen, wieviel/ wie wenig man in einem Schuljahr eigentlich lernt - und dann auch noch in Mathe, das ja besonders stringent ist.

Jedenfalls geht euer Sohn ja in den USA auch zur Schule, weshalb sollte also das Jahr nicht mitzählen?

was erwartet Dein Sohn denn von dem Jahr USA?
ich wollte damals auch zuerst ein High-School-Jahr machen, als ich dann aber die Preise sah, habe ich meinen Eltern gar nichts erst davon gesagt.
Ich bin dann nach dem Abi gegangen. Als AuPair (was übrigens auch Jungs machen) und ich muss sagen, dass ich mehr davon hatte, als wenn ich in der 11. Klasse gegangen wäre.
einige meiner Freunde haben auch work&travel gemacht, allerdings nicht in den USA. (ich weiß gar nicht, ob das da geht) Da bekommt man auch auf jeden Fall mehr zu sehen.

Als AuPair kostet es weniger, ich bin zum College gegangen, ich habe in einer Metrople gewohnt (was ich auch wollte. Ich wollte nicht irgendwo in Texas auf ner Farm landen), ich durfte alleine reisen und auch wenn ich nach dem amerikanischen Recht noch nicht volljährig war, hatte ich mit 18+ doch viel mehr Möglichkeiten, etwas zu unternehmen, als ich es mit 16 gehabt hätte. Besonders, was das Reisen angeht.
Ich hab von einigen High-School-Schülern gehört, die dann irgendwo in eine Kleinstadt kamen und in dem Jahr vielleicht zwei mal in eine größere Stadt fuhren und sonst nichts von dem Land gesehen haben.

Versteh mich nicht falsch, ich finde es toll, dass Dein Sohn das machen möchte und ich denke auch, dass man das unterstützen sollte.
Aber er sollte sich überlegen, was er von dem Jahr erwartet und ob ein High-School-Jahr das wirklich erfüllt oder ob er nicht lieber bis nach dem Abi wartet.
Und da sollte auch niemand reinreden, dass es dann ein "verlorenes" Jahr sei. Vielleicht fängt er dann das Studium oder die Ausbildung ein Jahr später an, als seine Mitschüler, aber wie viele bleiben mal hängen oder wechseln noch den Studiengang, machen ein soziales Jahr, usw.?
Und die Erfahrungen, die er sammeln wird, sind es auf jeden Fall wert.

Zitat von selly

ich durfte alleine reisen und auch wenn ich nach dem amerikanischen Recht noch nicht volljährig war, hatte ich mit 18+ doch viel mehr Möglichkeiten, etwas zu unternehmen, als ich es mit 16 gehabt hätte. Besonders, was das Reisen angeht.
Ich hab von einigen High-School-Schülern gehört, die dann irgendwo in eine Kleinstadt kamen und in dem Jahr vielleicht zwei mal in eine größere Stadt fuhren und sonst nichts von dem Land gesehen haben.

Genau darum sollte es bei einem Austauschjahr aber gar nicht gehen. Es ist schließlich kein längerer Urlaub, sondern ein Eintauchen in eine fremde Kultur; es geht darum Teil einer Familie einer anderen Kultur zu werden und dort "richtig zu leben" anstatt nur zu Reisen. Ich denke es besteht schon ein signifikanter Unterschied zwischen Au Pair nach der Schule und einem Autsuchjahr während der Schulzeit. Da muss man sich schon gut überlegen, was man will.

Bei der Wahl der Organisation würde ich übrigens generell darauf achten, dass es sich um eine gemeinnützige Organisation handelt - dann steht die finanzielle Bereicherung nicht im Mittelpunkt, sondern das interkulturelle Austauscherlebnis.

Zitat von Melosine

Manchmal weiß ich nicht, ob er momentan schon reif genug ist.

Reifen wird er auf jeden Fall während des Aulandsjahres Fühlt er sich denn bereit?
Zum Schulstoff kann ich leider nichts sagen - ich selbst war in der 11 und da es damals noch kein G8 gab, ist auch keiner früher gefahren...

Zitat von Melosine

Meint ihr wirklich, dass sich das lohnt? Nehmen die Jugendlich so viel mit aus dem Jahr? Bin da manchmal noch ein bisschen gespalten.

Edit: Wir haben G9 und er könnte auch noch in Klasse 11 fahren. Es ist aber schon usus, dass alle in Klasse 10 fahren. Warum? Keine Ahnung! Ich ging bisher davon aus, dass nach der 10. der Anschluss in der Schule leichter fällt.
In Mathe ist er super, das müsste aufzuholen sein. Latein bekommt er jetzt erst, könnte er notfalls wieder abgeben. Um Französisch sorge ich mich eher.

Hallo Melosine,

ja - Schüler nehmen da viel mit! Ich war damals nach der 10. Klasse für ein Jahr in den USA und habe damals eine Menge mitgenommen, wie da wären:

• sehr viel besser Englisch sprechen und verstehen,
• ohne Eltern und beste Freunde Probleme zu bewältigen (damals ohne Internet, Handy und mit extrem besch.. Wechselkurs war Kontakt auf Luftpostbriefe beschränkt und alle 2 Monate telefonieren)
• die Erkenntnis, dass (zumindest in meinem Fall) es Amerikaner gibt, die am Existenzminimum leben, und man als Gastkind davon nicht stirbt, sondern andere Dinge zu schätzen lernt
• eigenständiger sein
• sich Dinge zutrauen, die man vorher nicht konnte / wollte
• ohne Leistungsdruck Lücken in Fächern aufarbeiten (--> war in Mathe am Ende der 10ten fast auf 5, habe in den USA erst gar kein Mathe belegt, dann Schiss bekommen und schließlich drüben in einem halben Jahr Mathelücken von Klasse 8 - 10 geschlossen, Note in Klasse 11 und 12: 1 bzw. 12 - 13 Punkte.)
• merken, dass man nicht jeden Mist mitmachen muss (die Schülerinnen an meiner Schule waren vielfach essgestört und definierten sich deutlich über ihr Aussehen)

Ein weiterer Schub an "mitnehmen" kommt bei der Rückkehr aus dem Austauschjahr. Die Jugendlichen verändern sich, womit die Eltern und das Umfeld nicht selten erst einmal zurechtkommen müssen. Man macht schon einen deutlichen Sprung, was ich an mir bemerkt habe (dito nach einem weiteren Auslandsjahr während des Studiums) und was ich nach wie vor an meinen Schülern merke.

Wenn es also machbar ist, kann ich ein Jahr im Ausland nur empfehlen. Es muss auch nicht unbedingt Amerika sein.

Wegen des Zeitpunktes:
Wenn ihr G9 habt, dann würde ich mein Kind nach der 10. Klasse weggehen lassen. Wenn ich mir unsere 9er ansehe und denke, dass sie ein Jahr weg sollen..... Das eine Jahr mehr macht schon viel aus. Zudem war unter G9 m.E. nach die 11. Klasse immer nur zum Wiederholen, sich finden, Klassen zusammenwürfeln etc. da. Nur weil die anderen nach der 9ten gehen, muss das ja nicht jeder so handhaben.

Liebe Grüße
Raket-O-Katz

Hm, hier nochmal ein link vom AJA, dem Dachverband für gemeinnützige Austauschorganisationen. Ich will auch gar nicht nerven, ich denke nur, dass man bei einer dieser Organisationen in wesentlich besseren Händen ist...Bei Schüleraustausch geht es doch in erster Linie um Bildung und ich denke, dass nur eine gemeinnützige Organisation diesen Bildungsauftrag auch ernst nimmt und sich entsprechend um die Schüler und die (Gast)familien kümmert...

http://www.aja-org.de/

Ansonsten: Viel Spaß beim weiteren Planen!

Zitat von sookie

Genau darum sollte es bei einem Austauschjahr aber gar nicht gehen. Es ist schließlich kein längerer Urlaub, sondern ein Eintauchen in eine fremde Kultur; es geht darum Teil einer Familie einer anderen Kultur zu werden und dort "richtig zu leben" anstatt nur zu Reisen. Ich denke es besteht schon ein signifikanter Unterschied zwischen Au Pair nach der Schule und einem Autsuchjahr während der Schulzeit. Da muss man sich schon gut überlegen, was man will.

Ich bin auch nicht nur gereist. Und wer sagt, dass man bei einer Reise Land, Leute und Kultur nicht kennen lernt, der hat nur Cluburlaub gemacht. Wenn man alleine durch die USA reist und sich mit fremden Leuten ein Zimmer im Hostel teilt, dann lernt man sehr viel, das kannst Du mir glauben. Außerdem kann ein AuPair auch nicht ständig reisen. Von meinen 13 Monaten war ich 6 Wochen unterwegs. Also 2 Wochen in meinem Jahr plus 13. Monat zum Reisen. Und dann am WE oder an freien Tagen mal Ausflüge in die näheren Großstädte oder sonstige Sehenswürdigkeiten.
Aber niemand wird einen 16jährigen mal eben mit seinen Freunden nach New York fahren lassen. Und das sehe ich als großes Manko an. Wenn man nach einem Jahr USA nach Hause kommt und sagen muss, dass man außer Northlake, South Carolina nichts gesehen hat, fände ich das sehr schade. Mir wäre ein Jahr und das Geld zu schade, um da in einem Kaff zu sitzen und nichts von dem Land zu sehen.
Natürlich könnte er Glück haben und an eine Gastfamilie geraten, die noch Spaß daran hat, viel mit dem Austauschschüler zu unternehmen, aber das ist eher die Ausnahme als die Regel.

Als AuPair lebt man auch richtig. Man lebt in einer Familie, man geht zum College, man geht einkaufen, hat Kontakt zu Eltern von anderen Kindern, hat auch Kontakt zu den Lehrern der Kinder, usw. Da man viel mehr alleine machen kann und muss, taucht man viel mehr in die Kultur ein. Man geht alleine zur Bank und richtet sich ein Konto ein, man meldet sich im College an und fährt da ständig hin... Und sich um die Kinder zu kümmern, zum College zu gehen, sich in die Familie einzubringen, mit allem, was dazu gehört, das ist auch kein großer Entspannter Urlaub, wie Du das hier darstellst.
Natürlich kommt es darauf an, was man erwartet und was man sich von dem Jahr wünscht.
Aber ich weiß nunmal von meinen Freunden und meiner eigenne Erfahrung, dass die, die nach dem Abi ins Ausland gegangen sind, mehr davon hatten und zufriedener mit ihren Erfahrungen (und die waren bei weitem nicht alle positiv) waren, als die Schüler im High-School-Jahr.

@ Selly: Ich wollte Dich nicht angreifen. Sorry, wenn ich Dir mit meinen zugegebenermaßen zugespitzten Formulierungen auf die Füße getreten bin.

Ich glaube weiterhin, dass man mit 16 aus entwicklungspsychologischen Gründen anpassungsfähiger ist und somit, kurz gesagt, "tiefer" in die fremde Kultur eintauchen kann (wenn man sich denn drauf einläßt). Darüber will ich mich aber hier nicht streiten.

Ich bin sicher, wir hatten alle ein tolles und in jeder Hinsicht prägendes Auslandserlebnis - egal, ob während oder nach der Schulzeit.

Es ist richtig, dass das zweite Halbjahr der 11 schon für das Abitur zählt. Wenn jemand in der 11 im Ausland ist, wird dann das Halbjahr 12/2 doppelt gewertet. An meiner Schule sind die meisten Schüler in der 11 weg (manche ein halbes, andere ein ganzes Jahr). Alle gehen danach direkt weiter in die 12, bisher habe ich noch keinen Schüler mit Problemen erlebt.
Bei Latein gebe ich zu bedenken, dass man das Latinum im Hinterkopf behält. Wenn jemand vor dem Erreichen des Latinums im Ausland ist, muss gewährleistet sein, dass dort eine Art "Unterricht" in Latein (in welcher Form auch immer) gewährleistet ist, da sonst der Anspruch auf das Latinum erlischt.