Lehrerberuf?

Lehrer/in seit: 3 Jahren

Lehrer/in für welche Fächer und Schulart: Hauptfach Englisch fuer die hoehere Primar- und Mittelstufe (3.-9. Klasse), unterrichte aber eigentlich alles

Warum für das Lehramt studiert: Mein Partner war bereits Lehrer als ich noch studiert habe, und ich hab dann immer mal in der Schule asugeholfen. Mir hat's gefallen, ich hab mehrere Praktika gemacht, durch die Uni in verschiedenen Schulen gearbeitet und dann meine Ausbildung im Erweiterungsstudium gemacht.

Vorteile am Lehrerjob: tagtaeglich unterrichte ich ganz viele unterschiedliche Sachen (hab diese Woche zum ersten Mal Hochsprung mit meiner Klasse gemacht; unser Dorf fuer Geographie erkundet; Progammierung geuebt; Argumentationen geschrieben; darueber nachgedacht, wie Fred denn gestorben sein koennte; die Flaecheninhalte saemtlicher Sportanlagen unserer Schule gemessen und berechnet; in Franzoesisch gelernt wie man Eis bestellt und welche verschiedenen Sorten es gibt; ne Schulversammlung inklusive zweier Lieder auf die Beine gestellt; 12 unserer Schueler zum regionalen Rugbywettbewerb begleitet; etc.); ich mag unsere Schueler mehrheitlich recht gerne; ich bin relativ frei im Bezug auf die Richtung in die ich gehen moechte (hab Englisch als Hauptfach, koordiniere aber Informatik und Sport) und kann immer weiter neue Sachen lernen; es macht Spass

Nachteil am Lehrerjob: ich arbeite sehr viel (bei uns gibt's keine Halbtagsschulen und ich nehm viel Arbeit mit heim); staendige Qualitaetskontrolle und massiver Druck von der SL ist anstrengend; einige "meiner" Eltern gehen mir furchtbar auf den Senkel (meine Eltern waren NIE so,...je mehr Eltern ich kennen lerne, umso mehr Respekt hab ich fuer meine eigenen); staendig wird man fuer Sachen verantwortlich gemacht, die entweder nicht meine Schuld sind, nichts mit mir zu tun haben oder die ich auch so geregelt haette, wenn man mich einfach mal in Ruhe haette machen lassen; Konferenzen zu voellig nutzlosen Themen (viele Sachen muss man mir nicht fuer 45 Minuten 5 Mal erklaeren...ich bin nicht total daemlich, 5 Minuten haetten auch gereicht); massenweise Papierkram, den sich spaeter eh kein Mensch anschaut; so viele Vorschriften, dass ich selbst kaum durchblicke...geschweige denn meine Schueler; fehlendes Vertrauen in meinen einigermassen gesunden Menschenverstand (ich sag andern Leuten doch auch nicht staendig, wie sie ihren Job zu machen haben)

Glücklich mit dem Verdienst: ich bekomme wesentlich weniger als in Schland, aber es passt schon

Angestellt oder verbeamtet: angestellt, aber vergleichsweise schwer zu kuendigen und kann mich jederzeit woanders bewerben, wenn ich moechte

Würdet ihr im nächsten leben wieder auf Lehramt studieren: Ja.

Lehrer/in seit: (wie viele Jahre insgesamt bisher?): 3 Jahre

Lehrer/in für welche Fächer und Schulart: englisch, französisch - gym

Warum für das Lehramt studiert: meine oma ( bei der ich groß wurde ) sagte, ich müßte es machen und so habe ich es getan.

Vorteile am Lehrerjob: ständiges kontakt mit jungen menschen, den sus was fürs leben beibringen, freiheit wie man unterrichtet (innerhalb des lehrplans), vielfalt

Nachteil am Lehrerjob: korrekturmenge - in GB wäre es wohl etwas weniger! eltern, die nicht einsehen, daß ihre kinder entweder eine fehlende erziehung haben oder lügner sind.

Glücklich mit dem Verdienst: ja

Angestellt oder verbeamtet: (noch) angestellt

Würdet ihr im nächsten leben wieder auf Lehramt studieren: ja - diesmal ohne, daß oma mir das bestimmt

Lehrer/in für welche Fächer und Schulart: D, E - Gym

Warum für das Lehramt studiert: Hatte seltsame Vorstellungen von Freiheit

Vorteile am Lehrerjob: Man kann unterrichten, was eine tolle Sache ist; man kann kreativ sein und das Wissen, das man im Studium erworben hat, wirklich nutzen; man tut etwas Sinnvolles mit Menschen und es ist spannend; man ist im Alltag frei, sein eigener Chef - zumindest mehr als in fast allen anderen Berufen

Nachteil am Lehrerjob: Man übt einen Beruf aus, der faktisch auf dem absteigenden Ast ist; man ist Leibeigener eines Monopolisten/Oligarchen (=des Staates bzw. der Länder) und ihm ausgeliefert; das eigene Know-How wird gesellschaftlich nicht anerkannt und gilt als Allgemeingut

Glücklich mit dem Verdienst: Ja

Angestellt oder verbeamtet: Verbeamtet. Wäre prinzipiell lieber angestellt, was aber wegen des - mit Verlaub - inadäquaten Verdienstes für Angestellte nicht zur Diskussion stand

Würdet ihr im nächsten leben wieder auf Lehramt studieren: Nein. Man soll m. E. nicht in ein Unternehmen investieren, das keine Zukunft hat. Und man soll sich nicht vorschnell einengen. Ich würde im nächsten Leben etwas studieren, was mir ein Maximum an Entscheidungsspielräumen bei der konkreten Berufswahl lässt. Das Lehramtsstudium gehört nicht dazu.

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Lehrerin seit : Referendariatsbeginn 11/2008, feste Stelle seit 05/2010.

Fächer: Chemie und Physik, unterrichte aber auch Mathe

Warum auf Lehramt studiert: habe ich nicht, habe Biochemie auf Diplom studiert und hinterher mein Ref als Seiteneinsteiger gemacht (nicht berufsbegleitend)

Vorteile: Sicherheit, Möglichkeiten später mit Kindern halbtags zu arbeiten, freie Zeiteinteilung am Nachmittag (von 16-18 Uhr ins Freibad, dann abends Vorbeireitung), Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, ich habe Spaß am "Beibringen", Wechsel verschiedener Arbeitsformen (Unterricht, Vorbereitung, Weiterbildung...)

Nachteile: Ich bin nie "fertig", kann immer etwas besser machen (für Perfektionisten furchtbar, bin ich nicht, also geht´s ;-)), man muss sich für Dinge rechtfertigen, für die man nichts kann (Schulsystem, Regeln der Schule den Eltern gegenüber vertreten), immer mehr bürokratischer Kram und zuwenig Zeit für "nette und wichtige Dinge mit den Schülern"

Verdienst: Sehr glücklich damit!

Angestellt oder verbeamtet: Ich bin Beamtin.

Würdet ihr wieder auf Lehramt studieren? Ich sag es so, ich WÜRDE beim nächsten Mal Lehramt studieren und mir den Umweg sparen.

Lehrer/in seit: (wie viele Jahre insgesamt bisher?) 4 Jahren

Lehrer/in für welche Fächer und Schulart: Grundschule, studiert habe ich Mathe, Englisch und katholische Religion, unterrichte aber momentan alles

Warum für das Lehramt studiert: Erstmal relativ planlos, wollte was "ordentliches" machen :), die Richtung Pädagogik-Therapie-Elementarbildung hab ich mir schon früh überlegt

Vorteile am Lehrerjob: das Gefühl, etwas Sinnvolles zu tun, Kreativität, relative Unabhängigkeit (bin größtenteils doch mein eigener Chef), die Freude und der Spaß mit den Kindern, die Ruhe nachmittags am Schreibtisch, die Möglichkeit, sich die Zeit relativ frei einzuteilen, die Ferien, die Bezahlung, die Möglichkeit auf Verbeamtung

Nachteil am Lehrerjob: zu viel Bürokratie, ich habe oft das Gefühl alles auffangen zu müssen, alles leisten zu müssen (Stichwort Inklusion, immer mehr individuelle Förderung bei immer größeren Klassen etc.)

Glücklich mit dem Verdienst: Ja.

Angestellt oder verbeamtet: Verbeamtet

Würdet ihr im nächsten leben wieder auf Lehramt studieren: Ja, sofort!

Würdet ihr auch Lehrer sein wollen, wenn ihr nicht verbeamtet werdet: Ja, wobei ich es schon als große Ungerechtigkeit empfinden würde, wenn mein Kollege so viel mehr verdient bei gleicher Leistung. Ich weiß nicht, ob ich dann meinen Beruf mit der gleichen Leidenschaft ausüben würde.

Wie viel Gehalt habt ihr so: A12, Stufe 4, Netto knapp 2100 €

Zitat von dezimeter10

Würdet ihr auch Lehrer sein wollen, wenn ihr nicht verbeamtet werdet?

Wie viel Gehalt habt ihr so!

Bin nicht verbeamtet. Verdiene umgerechnet ca. 1500 netto.

Zitat von dezimeter10

Lehrer/in seit: (wie viele Jahre insgesamt bisher?)

Seit 36 1/2 Jahren, und am 1. August beginnt mein Ruhestand!

Zitat

Lehrer/in für welche Fächer und Schulart:

Deutsch und Englisch; Gymnasium

Zitat

Warum für das Lehramt studiert:

Soziologen haben einmal festgestellt, dass der Lehrerberuf der klassische soziale Aufsteigerberuf ist. Auf mich trifft das zu; ich war der erste Akademiker in meiner Familie.

Zitat

Vorteile am Lehrerjob:

Ich weigere mich immer noch, den Beruf als "Job" zu sehen. Das landläufige Bild, dass die 75 Ferientage pro Jahr zu den Vorteilen gehören würden, kann ich als Angehöriger der Doppelkorrekturfach-Fraktion nicht bestätigen. Die "kleinen" Ferien waren überwiegend mit Korrekturen belegt. Freie Wochenenden kenne ich eigentlich erst, seit ich Schulleiter wurde und dadurch kaum noch Korrekturen hatte. - Echte Vorteile: Trotz Curriculumbindung ein hohes Maß an Gestaltungsfreiheit und Prozessverantwortung, ständig neue Herausforderungen, ständige Weiterbildung (neue Schwerpunktthemen) und Horizonterweiterung; das Bewusstsein, etwas Sinnvolles zu tun.

Zitat

Nachteil am Lehrerjob:

Der Beruf greift stark ins Privatleben ein. Als "Indianer" hat man kaum jemals das Gefühl, dass man mit der Arbeit fertig ist, und als "Häuptling" kommt man kaum aus der Schule heraus. Dazu die zahlreichen Gremiensitzungen und weitere Abendtermine. Dass der Beruf (gesundheitlich) belastend sein kann, habe ich in diesem Schuljahr auch am eigenen Leib erfahren.

Zitat

Glücklich mit dem Verdienst:

Absolut zufrieden, insbesondere nach dem Marsch durch die Besoldungsgruppen. Wenn ich hier so lese, was junge Lehrer, insbesondere als TVL-Arbeitnehmer, verdienen, dann traue ich mich gar nicht, über meine Zahlen zu reden; da müsst ihr schon selbst in den Besoldungstabellen nachsehen. - Als Beamte sind wir ja "Staatsdiener", und dies ist mir mit meiner letzten Gehaltsmitteilung nochmals sehr deutlich geworden: zum 40-jährigen Dienstjubiläum habe ich eine "Jubiläumsgabe" in Höhe von 400,00 Euro erhalten: quasi ein 10-Euro-Trinkgeld pro Dienstjahr für einen Diener.

Zitat

Angestellt oder verbeamtet:

Beamter

Zitat

Würdet ihr im nächsten Leben wieder auf Lehramt studieren:

Ja, und zwar wieder dieselben Fächer. Wegen ihres Bildungsgehalts habe ich sie immer gerne unterrichtet und mich mit ihnen beschäftigt.

edit: Nur die Fragen sind Zitate von dezimeter!

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edit von jotto: Ich habe dir die Zitate repariert, nach deiner Bemerkung oben dachte ich, dass es dich nicht stören wurde. Sonst habe ich natürlich nichts verändert

Lehrer/in seit: (wie viele Jahre insgesamt bisher?)

Ich müsste tatsächlich nachsehen. Ungefähr 10 mit Referendariat.

Lehrer/in für welche Fächer und Schulart:

Alle Wirtschaftsfächer, Deutsch, gelegentlich Politik, im Moment auch mal Mathe (am Berufskolleg in NRW)

Warum für das Lehramt studiert:

Idee meines Berufsschullehrers während der Lehre

Vorteile am Lehrerjob:
Viele Freiräume, kreative Arbeit, jeden Tag anders, Umgang mit ganz unterschiedlichen Menschen (gerade am Berufskolleg), man lernt ständig etwas Neues, der Beruf verändert sich, nicht mehr nur Wissen ist wichtig

Nachteil am Lehrerjob:

viel Bürokratiezeug, unnötige, langweilige Konferenzen, Regelsysteme, die nicht mehr als zeitgemäß angesehen werden können, Bildungspolitik, die veraltet ist und Forschungsergebnisse nicht berücksichtigt

Glücklich mit dem Verdienst:

Ja. (Das liegt ein wenig daran, dass ich den Verdienst nicht als so wichtig empfinde bei einer Arbeit, die mich glücklich macht.)

Angestellt oder verbeamtet:

Verbeamtet

Würdet ihr im nächsten leben wieder auf Lehramt studieren:

Jederzeit!

Lehrer/in seit: (wie viele Jahre insgesamt bisher?)
6 Jahren (inkl. Ref)

Lehrer/in für welche Fächer und Schulart:
Deutsch, Religion, Informationstechnologie / Realschule
seit 2 Jahren Mitarbeiter i.d. Schulleitung und Systembetreuer mit noch ca. 50% Unterrichtsverpflichtung

Warum für das Lehramt studiert:
Mein Vater war Schulleiter und hat mich da wohl recht geprägt. Jedenfalls wollte ich immer schon Schulleiter werden (als kleiner Bub schon) und daran hat sich auch nichts geändert, als ich tatsächlich vor der Entscheidung stand, mich für ein Studium zu entscheiden. Und weil der Weg dahin bedingt, zunächst ein (sehr) guter Lehrer zu sein, bemühe ich mich darum redlich

Vorteile am Lehrerjob:
Sehr viel Freiheiten und Gestaltungsmöglichkeiten in und außerhalb des Unterrichts (Projekte, Wahlfächer, AGs, Schulentwicklung, Fortbildungen, etc.); sehr direktes Feedback von SchülerInnen und Eltern; tolle Arbeitsatmosphäre, wenn man an der richtigen Schule ist;

Nachteil am Lehrerjob:
viel und anstrengende Arbeit, wenn man seinen Job ernst nimmt; keine leistungsförderliche Arbeitsumgebung (Gehalt nicht leistungsbezogen; klare Ziele fehlen oft; wenig Aufstiegsmöglichkeiten, die in greifbarer Zeit erreichbar sind)

Glücklich mit dem Verdienst:
Es geht. Mehr als die Höhe des absoluten Betrages stört mich der fehlende Leistungsbezug.

Angestellt oder verbeamtet:
verbeamtet

Würdet ihr im nächsten leben wieder auf Lehramt studieren:
Ich weiß nicht. Vielleicht würde ich mich eher für ein berufliches Umfeld entscheiden, in dem man nach Möglichkeit von mehr leistungsmotivierten Menschen umgeben ist (wobei meine eigene Schule hier eh ganz weit vorne mitspielt), es bessere und klarer definierte Aufstiegsstrukturen und eine leistungsbezogenere Bezahlung gibt (z.B. Unternehmensberatung). Andererseits ist der Beruf auch in Führungspositionen noch - im Vergleich zur Wirtschaft - sehr familienkompatibel und das sichere Einkommen ein nicht zu unterschätzender Wohlfühlfaktor. Ich würde auf jeden Fall andere Optionen stärker in Betracht ziehen, als ich das vor einigen Jahren gemacht habe.

Ich war 36 Jahre lang Lehrer für Mathematik und Physik am Gymnasium. Seit fast vier Jahren bin ich pensioniert.

Warum für das Lehramt studiert?

Ich habe 1962 beim Geben von Nachhilfe gemerkt, dass es mir Spass macht, mathematische und physikalische Zusammenhänge zu erklären. Außerdem war damals der Lehrerberuf noch sehr angesehen.

Vorteile am Beruf des Lehrers:

Man hat mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu tun. Der Unterrichtsstoff ist vielfältig, Langeweile kommt nicht auf.

Nachteil:

Man braucht sehr gute Nerven und muss zeitweise äußerst belastbar sein.

Glücklich mit dem Verdienst:

Bin zufrieden (A15).

Angestellt oder verbeamtet:

Beamter.

Würde ich im nächsten Leben wieder auf Lehramt studieren?

Ja.

Zitat von dezimeter10

Würdet ihr auch Lehrer sein wollen, wenn ihr nicht verbeamtet werdet?

Wie viel Gehalt habt ihr so!

1. Bin Angestellter, also muß ja schon an mir liegen

2. Ich habe als Neuling ungefähr 1700€ (Netto) bei 20 / 25,5 Stunden pro woche ...

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