Hallo!
Ich habe in ein paar Tagen Lehrprobe in KLasse 5 zum Thema Zeit. Das ganze ist eine vertiefende Übungsstunde, d.h. die Schüler kennen die Umwandlungszahlen schon und haben auch schon in einer vorangegangenen Übungsstunde umgerechnet. Ziele in der Stunde sollen also sein, dass die Schüler ihr Wissen zum Umwandeln vertiefen und Sachaufgaben oder vernetzende Aufgaben lösen. Möglicherweise würde ich nach dem EIS Prinzip auch noch Zeit schätzen und messen lassen. Ich möchte gerne mit einer Lerntheke arbeiten. Hat jemand eine Idee für ein schönes Rahmenthema (vielleicht Sport ?) und kennt jemand gute Aufgaben, die nicht nur das stupide Umwandeln erfordern?
DAnke für eure Hilfe!
LIebe Grüße!