Hallo, liebe Leute!
Durch genaueres Hinsehen/Hören bei einer meiner Schülerinnen (Wiederholerin 1. Klasse) habe ich den Verdacht auf LRS o.ä.
Kann mir jemand grundlegende Literatur, vielleicht auch Test- und Diagnoseverfahren sowie Fördermaterial empfehlen, was sich in der Praxis gut bewährt hat?
Ich habe nicht so viel Ahnung davon, aber als sie mir neulich "der" als "dre" und "ist" als "sit" vorlas, klingelten bei mir ein paar Glocken....
Es kann auch sein, meinte eine Kollegin, dass sie ein visuelles Problem hat, also die Augen das Wort bzw. die Buchstaben nicht der Reihe nach erfassen, sondern durcheinander.... Aber da werd ich den Eltern auf jeden Fall zur Absicherung nen Arzttermin empfehlen.
Dennoch hätte ich gerne ein paar Tipps bzgl. LRS!
Danke!!!