Hallo,
der 1. Schultag nach den Ferien rückt immer näher und ich wollte mal hören, wie ihr mit den Kindern nach den Ferien startet? Bisher hab ich meist Erzählkreise gemacht oder ich hab die Kinder aufschreiben lassen, was sie erlebt haben. Diese Texte durften sie dann anschließend präsentieren. Gerne würde ich auch mal andere Sachen ausprobieren. Hat jemand vielleicht Ideen oder schon mal etwas in der Richtung ausprobiert? Es handelt sich übrigens um eine 3. Klasse!
Gruß!
1 Stunde nach den Ferien
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ich lasse die kinder häufiger mal aufschreiben, was sie gemacht haben. dann sammele ich die zettel ein.
in der regel über ein bis drei tage verteilt lese ich die texte vor und die kinder müssen raten, wer das geschrieben hat. -
Manchmal machen wir einen Sitzkreis und jeder zieht ein Kärtchen aus einer Box. Darauf steht ein Satzanfang, zu dem die Kinder etwas erzählen sollen, z.B.: Das war das tollste, das ich in den Ferien erlebt habe... / Einmal habe ich etwas besonderes gegessen... / An den Ferien hat mir gar nicht gefallen, dass .... / Besonders lang durfte ich ... aufbleiben, weil .... /
So vermeidet man die (ja doch manchmal etwas langatmigen und langweiligen) Feriengeschichten einiger Kinder und es ist mal was Neues.
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Ich hab's selber noch nicht ausprobiert, aber mal folgende Idee irgendwo
aufgeschnappt: Die Lehrkraft legt kleine symbolische Gegenstände in den Stuhlkreis. Nach den Weihnachtsferien z.B. einen Tannenbaum/kleine Geschenkschachtel (Weihnachten oder auch Geburtstag), einen Schlitten, Wunderkerze/Rakete, Flugzeug/Auto (für Urlaub) .... Das Kind, das erzählen möchte, darf sich einen Gegenstand auswählen und nur dazu passend von seinen Ferienerlebnissen erzählen. Vielleicht kann man daraus auch eine schriftliche Aufgabe machen.Eine andere Möglichkeit wäre, die Kinder im Klassenraum (nach leiser Musik) durch die Klasse wandern zu lassen. Hört die Musik auf, erzählen sich die beiden nebeneinander stehenden Kinder von ihren Ferien. Nach einer Weile (Zeitvorgabe?) wandern alle Kinder wieder. Als Lehrkraft hat man allerdings nicht Gelegenheit, von allen Kindern Erzählungen mitzubekommen.
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Zitat
Original von Linna
ich lasse die kinder häufiger mal aufschreiben, was sie gemacht haben. dann sammele ich die zettel ein.
in der regel über ein bis drei tage verteilt lese ich die texte vor und die kinder müssen raten, wer das geschrieben hat.Das finde ich auch mal eine interessante Idee, ich glaub das werde ich ausprobieren! Danke!
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Vielleicht kann man das neue Heft von matobe nutzen, dass seit heute online ist...
http://www.petita-und-titus.de…-Kunz--Das-Jahr-2011.html
LG Sturz
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Die Frage hatte ich auch schon mal, da gab es schöne Ideen:
Erzählkreis-Variationen
und hier auch:
Nach den Ferien...
LG pinacolada -
Ich glaube, diese Ideen sollte man alle mal sammeln, denn die braucht man doch immer wieder, sogar mehrmals pro Schuljahr!
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Eine Praktikumsklasse von mir hat es so gemacht: Zuerst wurde zusammen auf das neue Jahr angestossen und dann holten sie die Vorsätze für das Vorjahr wieder hervor und haben in der Klasse geschaut, was erreicht wurde und was nicht. Anschliessend wurden neue Ziele/Vorsätze aufgeschrieben. Solche für die ganze Klasse, aber auch Idividuelle.