elterngespräche auf englisch - hilfen?

... würdest du dich bei tschechisch, russisch, türkisch, chinesisch etc. sprechenden Eltern ähnlich vorbereiten? Ich meine, klar, etwas Englisch werden die meisten Lehrer schon können, aber generell denke ich schon, dass nun einmal die Amtssprache hier deutsch ist und es eigentlich auch Aufgabe der Eltern wäre, zu organisieren, dass sie verstehen, was der Lehrer sagt (mit Dolmetscher oder wie auch immer)...
Das ist schon ein ganz schöner Service, den du da zu leisten bereit bist!

Ganz ehrlich: Elterngespräche führe ich auf deutsch - fertig. Wenn die Eltern kein Deutsch können, dann müssen sie sich einen Dolmetscher mitbringen....

Wenn du nicht fließend ein Elterngespräch auf englisch führen kannst (also ich könnte es nicht ), würde ich es lassen.

Mir wäre die Gefahr dabei viel zu groß, dass es in dem Gespräch zu Missverständnissen kommt und Informationen auf beiden Seiten fehlinterpretiert werden könnten. Ich denke, dass man als Lehrer verpflichtet ist, Aussagen über Schüler zu treffen, die treffend sind und absolut verständlich. Das kannst du aber nicht, wenn du Fachbegriffe erst in eine andere Sprache übersetzen lassen musst. M.E. fehlt da völlig die Sprachkenntnis auf diesem speziellen Sektor.

Informationen, die Eltern bei Elternsprechtagen erhalten, sollten verbindlich und rechtssicher sein. Ich hätte zu große Angst, dass man mir nachher vorwirft, falsch beraten oder schwammige Informationen weitergegeben zu haben.

Natürlich die Eltern, meine Schüler kommen insgesamt aus 8 Nationen, wir können doch nicht für alle einen Dolmetscher organisieren. Sie bringen auch alle selber jemanden mit, Schwester, Nachbar etc.
Meike

Ich kann mich dem auch nur anschließen.
Elterngespräche führe ich grundsätzlich auf deutsch, die Eltern bringen dann einen Dolmetscher mit.
Auch wenn ich Englischlehrerin wäre, würde ich solche Gespräche nicht auf Englisch führen.

Hallo,

ich hatte ein türkisches Kind in meiner Klasse. Bei jeden Elternsprechtag kam ein Dolmetscher mit, der alles übersetzt hat. Dieser Dolmetscher kam von der RAA und konnte kostelnlos "gebucht" werden.
RAA steht für „Regionale Arbeitsstelle zur Förderung von Kindern und Jugendlichen aus Zuwandererfamilien“. Kannst du auch googlen, die RAA NRW hat eine gute Homepage. Vielleicht bekommst du darüber geeignete Hilfe.

LG

Hallo silke111,

ich arbeite an einer deutschen Schule im Ausland und führe mehr als die Hälfte meiner Elterngespräche auf Englisch. Falls du noch Hilfe brauchst, bin ich gerne bereit dir etwas zu übersetzen. Ich müsste allerdings ungefähr wissen, was du sagen möchtest.

schwesta

[quote]Original von Ilse2
... würdest du dich bei tschechisch, russisch, türkisch, chinesisch etc. sprechenden Eltern ähnlich vorbereiten? Ich meine, klar, etwas Englisch werden die meisten Lehrer schon können, aber generell denke ich schon, dass nun einmal die Amtssprache hier deutsch ist und es eigentlich auch Aufgabe der Eltern wäre, zu organisieren, dass sie verstehen, was der Lehrer sagt (mit Dolmetscher oder wie auch immer)...
quote]

Die Amtssprache ist DEUTSCH!
Und alle Schulen - außer privat - sind nun mal staatliche Institutionen (=Ämter), also…
Außerdem, aus welchem Grund werden englischsprachige Eltern bevorzugt? Ok, du kannst Englisch, aber ist es dann nicht deine Aufgabe (wenn du schon kein Türkisch/Russisch/Polnisch etc. kannst – was für eine Unverschämtheit!) , dich um die Dolmetscher zu kümmern, damit die anderen Eltern sich nicht übergangen fühlen?

Ich habe die letzten Jahre an einer bilingualen Schule unterrichtet und hatte auch mal z.b. einen Vater, der prinzipiell Englisch mit mir sprach. Smalltalk kein Problem, Gespräche wichtigeren Inhalts habe ich auf Deutsch geführt, er verstand zum Glück einiges und wenn nicht,musste er eben seine Gattin schicken. Ich fühle mich bei Fachbegriffen doch eher auf dem Terrain meiner Muttersprache heimelig und sehe es nicht als Kompetenzverlust,wenn ich Deutsch spreche.

Mal eine blöde Frage:

Ich halte es eigentlich auch für selbstverständlich, dass Elterngespärche auf deutsch geführt werden. Ich kann ja auch kein Tschechisch, türkisch, ...

Ich sehe den Fall nur anders gelagert.
Die Themenstellerin ist Englischlehrerin (sie unterrichtet jedenfalls Englisch). Daher kann ich doch als Elternteil davon ausgehen, dass eine Lehrerin die meinem Kind diese Sprache beibringt, diese auch beherrscht. Daher sehe ich die Sache völlig anders gelagert als wenn türkische, tschechische, ... Eltern kommen. Diese Fächer unterrichtet die Themenstellerin ja auch nicht.

Zitat

Original von neleabels

P.S. Wenn man Englisch unterrichtet, sollte man dann nicht zu einer freien Konversation in Englisch in der Lage sein?

nicht wenn man an Grundschulen unterrichtet.
Weswegen es sehr viel Sinn ergibt, mit C1-Schein oder etwaigen Bescheinigungen die Lehrbefähigung zu geben...

chili

Geht es denn bei Elterngesprächen in der GS um lockere Konversation (zu der ich zweifellos in der Lage wäre)?

Elterngespräche in der Grundschule sind meistens keine 5-Minuten-"ichgebemalschnelldenwichtigstenNotenüberblick-Informationen, wie beispielsweise an weiterführenden Schulen, bei denen Kollegen unzählige Eltern "durchschleusen".
Elterngespräche dauern bei mir mindestens 20 Minuten, im Bedarfsfall auch schon mal länger. Gerade bei möglichen Lernschwierigkeiten, Auffälligkeiten im Verhalten usw. bewege ich mich in meiner Sprache einfach auf der "gefühlsmäßigen" sicheren Seite. Gerade weil es oft nicht nur darum geht, zu bestätigen Kandidat xy rechnet 1+1 richtig oder nicht (auch wenn ich glaube, dass sich Kollegen aus der SEK II dies kaum vorstellen können ...)

dummerweise ist das wirklich so.
hatte englisch-lk und habe bei einer sprachschule in 2 wochen crash-kurs mein c1-zertifikat gemacht. noch fragen?
wenn man sich nicht selbst sehr reinhängt und bemüht, ist man ein eher zweifelhaftes sprachvorbild.