An alle Lehramtsstudenten VOR dem Examen...

    Hi Leute!


    Es scheint in Mode zu kommen, als (Teil-)Thema der 1. Examensarbeit Lehrerbefragungen durchzuführen, jedenfalls hat die Zahl der Aufrufe hier in lehrerforen, daran teilzunehmen, deutlich zugenommen.


    Es scheint mir hier ein nützlicher Hinweis zu sein, dass ihr euch vorher mal nicht nur mit eurem Prof zusammensetzt, sondern auch mit ein oder zwei Lehrern, um die Fragen mal durchzugehen.
    Denn teilweise hat man es mit eher veralteten Ansätzen zu tun, bei denen man dann den Eindruck bekommt, die Forschung hinke der Praxis hinterher (Sollte eigentlich genau andersrum sein...), oder aber die Fragen (und Antwortmöglichkeiten) sind schlicht und einfach nicht gut formuliert, zu theoretisch, gehen an der Schulrealität vorbei, und und und...
    Man streckt da ja nicht drin, kennt den größeren Zusammenhang nicht, in dem diese oder jene Umfrage durchgeführt wird, aber man wird manchmal den Eindruck nicht los, dass das Ergebnis eher nur oberflächlich und nicht sehr aussagekräftig - geschweige denn wegweisend- sein wird...


    Diese Meinung scheine nicht nur ich zu haben, sondern auch andere Mitglieder dieser Community; ich kann und möchte mir hier nicht die Arbeit machen, die Schwachpunkte aus all den Diskussionen bei lehrerforen zusammenzusuchen und hier aufzulisten. Aber mit Hilfe der Suchfunktion ("Umfrage" oder "1. Staatsexamensarbeit") werdet ihr schnell die Diskussionen finden, wo die möglichen Schwach- und Gefahrenpunkte diskutiert werden. Das sind manchmal nicht nur inhaltliche Diskussionen (zugeschnitten auf ein bestimmtes Anliegen), sondern es geht auch um methodische Dinge, die es zu beachten gilt, wenn man sowas durchführt.


    Alles Gute und viel Glück im 1. Examen!


    Hamlikar

    Hallo Hamilkar,


    Falls du auf meine Fragen zum Egg-Race und zum Protokoll führen anspielst- nein diese Antworten werden nicht verwendet. Ich wollte nur sehen wie weit verbreitet diese Lehrform schon ist. da ich persönlich sie kaum gelannt habe. Zum Thema Protokoll wollte ich nur wissen wie das andere Lehrer so machen und da die Stärken der Kinder sehen.


    Mein Thema ist das Egg-Race an sich bzw. wie sich ein Wettberwerb auf die Leistung der Schüler auswirkt. Da nützen mir die Meinungen von Lehrern rein gar nichts =)

    nein, ich spiele auf gar keinen bestimmten Teilnehmer an. Wie gesagt: Das, was ich schreibe, ist mir mehrmals aufgefallen, und da dachte ich, das könnte euch helfen.


    Hamilkar

    Dem Post von Hamilkar kann ich mich nur anschließen. Zumal viele der hier Lesenden spätestens nach der Nummer mit den "Vorurteilsbehafteten Vornamen" doch etwas vorsichtig geworden sein dürften, was die Teilnahme an Onlinefragebögen angeht.
    (Ich persönlich bin ja immer noch der Meinung, dass sich eine Arbeit mit wissenschaftlichem Anspruch und das Erhebungsmittel "Onlinefragebogen" gegenseitig ausschließen, aber gut, speziell in vielen Pädagogikfachbereichen scheint man das etwas lockerer zu sehen.)

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