neue 1. Klasse

Mir kommt es noch ein bischen unwirklich vor.
Bei den "Großen" hat man bei der Vorbereitung ein konkretes Gesicht vor Augen, bei den Ersties ist alles wieder so abstrakt. Man plant, macht sich einen Kopf, plant wieder neu Es macht mir total Spaß, die ersten Heftchen zusammen zu stellen und ich hoffe, dass es den Kleinen gefällt. Schließlich ist man als Kind ja nur einmal Schulanfänger (auch wenn ich mir vorkomme wie bei "Und täglich grüßt das Murmeltier")
Ich persönlich habe auch das Gefühl, dass es jetzt endlich losgehen kann - wachsende Vorfreude
Was machst du denn am ersten Schultag? Diese erste Stunde am Dienstag habe ich bestimmt schon 3mal komplett überarbeitet.

Ich bekomme auch eine erste Klasse. Da ich Neueinsteiger bin, ist das überhaupt meine erste Klasse als Klassenleiter.
EINe Herausforderung, auf die ich mich freue, dennoch habe ich etwas Bammel.
Was macht ihr denn zum EInstieg so?

Mir wäre es ja sehr lieb, wenn die Kleinen gleich beim ersten Mal was Neues lernen. EIn lied würde sich anbieten, denke ich. Kann mir da jemand ein Gutes empfehlen?
Wäre sehr dankbar für tipps.
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Ich hab noch dreieinhalb Wochen, bis meine Ersties (meine 6. 1.Klasse) eintrudeln..und dennoch hab ich nach der 4. auch das Gefühl gaaaaaaaaaaaaar nichts mehr zu wissen. Aber irgendwie wächst man ja wieder rein.

"Täglich grüßt das Murmeltier" find ich übrigens wundervoll als Vergleich, wenn ich die ersten Tage hunderte Male erkläre,was ein Heft und Buch bedeuten *g*..usw.

Nähere Gedanken über den Start hab ich noch nicht ausgearbeitet..bin immer noch am Rumgrübeln.

Zitat

Original von Elvis
Ich bekomme auch eine erste Klasse. Da ich Neueinsteiger bin, ist das überhaupt meine erste Klasse als Klassenleiter.
EINe Herausforderung, auf die ich mich freue, dennoch habe ich etwas Bammel.

Ich habe seit Samstag meine erste 1. Klasse
Und was soll ich sagen? Ich lebe noch!
(OKay, heut nachmittag hab ich ein Stündchen geschlafen, aber sonst ist alles gut).

Die Kleinen sind nett, ich fühle mich auch nach erst 3 Tagen immer souveräner (auch den Eltern gegenüber) und ich schaffe nix In der ersten Woche ist noch soooo viel nebenbei, dabei bin ich den ganzen Tag nur bei meinen. Aber ich finde es toll!

Und die anstrengendste Woche war die VOR Schulbeginn, habe die Klasse x mal umgeräumt, mir nen Kopf über Sachen gemacht, die eh noch Zeit haben

Viel Spaß!

Ach so: meine haben in der allerersten Stunde ein Begrüßungslied gelernt und wie man in sein Hausaufgabenheft schreibt (okay, DAS üben wir immernoch, klar ;))

*lachenmuss* ...das sollten manche 4. noch lernen...das mit der Hausaufgabe eintragen *g*

Zitat

Original von fairytale
*lachenmuss* ...das sollten manche 4. noch lernen...das mit der Hausaufgabe eintragen *g*

Jaaa, klar. Oder wieder neu erlernen Aber ich finde schon, dass man das auch in der 1 kann und ich denke, bald machen die das auch gut

He Mareni,

das klingt doch super und macht Mut
Wie viele Racker hast du denn in der Klasse insgesamt?

UNd - welches Begrüßungslied habt ihr gelernt. Muss ja an dieser Stelle mal zugeben, dass ich musikalisch ziemlich unterbemitelt bin. Bin eher der Bastler

Zitat

Original von Elvis
He Mareni,

das klingt doch super und macht Mut
Wie viele Racker hast du denn in der Klasse insgesamt?

UNd - welches Begrüßungslied habt ihr gelernt. Muss ja an dieser Stelle mal zugeben, dass ich musikalisch ziemlich unterbemitelt bin. Bin eher der Bastler

Ich hab 23

Ich hab das genommen, was Hope hier ganz unten aufgeschrieben hat, aber nur 1. und 3. Strophe. "Begrüßungs"-Lieder? Die Melodie habe ich mir selber ausgedacht

Danke für den Tipp. Die threads sind hier teilweise ganz schön versteckt.

lieben Gruß

Ich hatte letztes Jahr meine erste 1 und das war auch gleich meine erste Klasse nach dem Ref (in dem ich nur in den Klassen 3 und 4 eingesetzt war... ).
Ich habe 6 Tage vor der Einschulung erfahren, dass ich kurzfristig eine 1 übernehme, statt lediglich in den Klassen 3 und 4 Fachunterricht zu erteilen. Die Zeit zur Vorbereitung war also mehr als knapp
Das Ganze war superstressig für mich, weil ich mich nebenbei einlesen und vorbereiten musste, hat aber (trotz anfänglicher Bedenken und Angst vor der Verantwortung für 23 Erstklässler) auch total viel Spaß gemacht und ich bin mir sicher, auch euch wird es (nach einiger Eingewöhnungszeit) so gehen!
Ich wünsche euch ganz viel Spaß und eine gute Zeit mit den Zwergen - genießt sie!

Da ich Mathe gar nicht studiert habe, es aber auch in meiner 1. unterrichten möchte, würde ich mal interessieren, was ihr in den Anfangswochen für am WIchtigsten erachtet.
Würdet mir da echt weiterhelfen.

Ich habe auch seit einer Woche meine erste 1. Klasse (mit 26 Kindern). Die erste Woche fand ich anstrengend, aber auch sehr schön.
Ich hab auch kein Mathe studiert und bin deshalb in diesem Bereich etwas unsicher, aber ich kann ja trotzdem mal aufzählen, was wir grad so machen.
Wir arbeiten mit Flex und Flo, da ist ne ziemlich umfangreiche Eingangsdiagnostik vorgesehen, die wir momentan durchführen. Außerdem haben wir schon viele Dinge au unserem Klassenraum und den Etuis gezählt und dazu Strichlisten angelegt. Dabei haben wir auch die 5er-Bündelung thematisiert. Damit sich die Kleinen das gut merken, hatten sie ganz viel Wolle auf den Gruppentischen und sollten kleine Stücke davon abschneiden und sie zu 5er-Bündeln binden. Also immer 4 zusammen legen und mit dem 5. zusammenbinden (Partnerarbeit). Hat ihnen viel Spaß gemacht und war gleich ne ganz gute Übung zur Feinmotorik
Als nächstes steht dann die Einführung der Zahlen und der Ziffernschreinbkurs an, wobei ich da die Kinder zum Teil schon recht offen arbeiten lassen will, da einige schon sehr fit sind. Ansonsten machen wir noch viele Übungen zur Wahrnehmung.
Über weitere Anregungen würde ich mich aber auch sehr freuen

berichte doch mal, wie du die zifferneinführung offen gestaltest!!
ich finde das, ähnlich wie mit den buchstaben, schwer. einige kids kennen viele/alle ziffern und schreiben sie teils oder völlig bewegungsrichtig und können auch ohne probleme die passende menge zuordnen. andere bringen wiederum nur wenig oder kein sicheres vorwissen mit. dann für alle 1-2 ziffern pro woche einzuführen ist für die fitten kids ja super langweilig
aber wie offener gestalten?!
ein kleines ziffernheftchen binden, das die einen (oder alle?) kids selbstständig und vermutlich recht zügig durchlaufen.
und mit den anderen, schwächeren ausgiebige übungen zur schreibrichtung, mengenzuordnung etc. machen?!
aber direkt zu beginn des schuljahres ist es ja gar nicht so leicht, die kids und ihr vorwissen bzgl. der ziffern... schon richtig einordnen zu können...

weiß noch nicht genau, wie ich es machen werde...
bei mir geht es "erst" in 2 wochen los mit den minis

Also ich hab mit Ziffern- u. Buchstabenkursen so meine liebe Not.
Da helfen keine Großmuskelübungen etc., wenn die lieben Kleinen am liebsten alles von unten nach oben schreiben... *seufz*

Silke
Ehrlich gesagt bin ich mir auch noch nicht sicher, ob das so funktioniert, wie ich mir das vorstelle Ich hab aufgrund der recht großen Klasse das Glück, dass ich 3mal in der Woche mit einer Kollegin doppelt gesteckt bin. Daher klappt es bisher ganz gut, die Kinder bzgl. ihrer Lernausgangslage einschätzen zu können. Und dann hab ich es mir so ähnlich vorgestellt, wie du es schon beschrieben hast. Ich wollte für die Kinder differenzierte Heftchen erstellen, die sie dann individuell bearbeiten, wobei ich mit den Schwächeren immer wieder gemeinsame Übungen zur richtigen Schreibweise machen möchte. Eigentlich wollte ich aber trotzdem zu jeder Zahl eine gemeinsame Einführungsstunde machen (z. B. mit einer Geschichte). Da muss es ja dann aber nicht nur schwerpunktmäßig um die Schreibweise gehen. Naja, muss mal schauen, wie das so klappt...

Danke koritisi.....

...und ich dachte, es geht nur mir so. Selbst beim x-ten Wiederholen - kaum dreh ich mich um, geht's in der "alten" Schreibrichtung weiter. Ich hoffe ja ganz doll, dass mit Einführen der Schreibschrift endlich die Buchstaben eine einheitlichere Schreibrichtung erhalten.

Allen andren, die jetzt ne 1. Klasse kriegen:
Lasst euch nicht unterkriegen, die ersten Woche scheinen hart zu sein und man wiederholt sich ständig, aber spätestens nach Weihnachten wird's entspannter und man erkennt erste Lernfortschritte (deutlicher)
Ich fand's vor allem auch wichtig, dass ich nie zu viel geplant hatte, vor allem in der ersten Zeit hab ich nie mein geplantes Pensum durchziehen können. Ich hab's genossen und freu mich jetzt auf die zweite Klasse.

Zitat

Original von milliethehorse

Ich fand's vor allem auch wichtig, dass ich nie zu viel geplant hatte, vor allem in der ersten Zeit hab ich nie mein geplantes Pensum durchziehen können. Ich hab's genossen und freu mich jetzt auf die zweite Klasse.

Danke...
als ich Nanas Beitrag gelesen habe dachte ich, dass meine Kiddies in der ersten Woche anscheinend nix gemacht haben Bündeln oder Strichlisten erstellen? Ne, da war noch nicht dran zu denken.
In Mathe habe ich bislang "nur" einen Eingangstest bearbeiten lassen, in der kommenden Woche fangen wir mit den Ziffern an.

Ebenso in Deutsch: wir arbeiten mit Piri und in den ersten 2 Wochen werden die Kinder erst einmal mit dem Prinzip und versch. Methoden vertraut gemacht, erst dann starten wir mit den Buchstaben.

Ist wie gesagt meine erste 1, kann sein, dass ich es das nächste Mal anders mache. Aber gerade in den ersten 2 Wochen ist eh noch soooo viel anderes (Fotograf, gesundes Frühstück, Besuch der Polizei,....), dass das langen muss