Stilblüten

Meine Klasse hat Unterricht bei einer Kollegin, die einen relativ langen und schwierig auszusprechenden polnischen Nachnamen mit Dz... hat. Da einige SuS den Namen nicht aussprechen können, nennen sie die Kollegin nun immer mit ihrem Kürzel: Frau "DZO" - da sie das "Tscho" aussprechen, klingt es in meinen Ohren nun eher asiatisch .

Schüler, 18 Jahre alt: "Müssen Lehrer eigentlich auch nach den Sommerferien Klassenarbeiten schreiben?" (SL lässt KuK Klassenarbeiten schreiben, damit diese die Inhalte ihres Faches über die Ferien nicht vergessen)

Schülerin diese Woche: Jetzt gibt es noch die dunkelrote Phase. Da sind wir schon drin. Was kommt als nächstes, dunkelrot mit Sternchen?

Schüler gestern: Da komme ich ganz auseinander (statt durcheinander).

Tja, der Ärmste...

Und weil alle Jahre wieder die kleinen 6er und 7er im Anfangsunterricht Französisch darüber stolpern, auch diese Woche erst wieder:

Frau CDL: Où est X aujourd´hui? Wo ist X heute?)

L: Sie ist krank.

Frau CDL: Ah, elle est malade. Merci. (Ah, X ist krank. Danke.)

L: X ist Marmelade?! (Klasse beömmelt sich.)

Irgendwie niedlich, dass sich das wiederholt.

Letzten Monat im Englischunterricht. Die Schüler erarbeiten eine Brochüre zu verschiedenen Sehenswürdigkeiten in London und nutzen dafür Tablets. Da wird gern auch mal ein deutsch vorformulierter Text mit Google übersetzt. Wenn man da auf Deutsch schon Rechtschreibefehler macht, passiert das:

Die Frage lautet: How do you get there?

Die deutsch vorformulierte Antwort lautet: mit Busen

Google macht daraus: bosom

"Was malst du?"

"Ein U-Boot"

"Was ist ein U-Boot?"

"Ein Boot für Taucher, die nicht schwimmen können".

„Die Elektronen werden in Richtung Anode beschleunigt, woraufhin sie eintreffen und gekühlt werden.“

Kind1: "Ein Kollege meines Bruder ist von der Schule geflogen, weil er nicht brav war und nur Blödsinn gemacht hat"

Kind2: "Keiner kann fliegen"

Kind1:"Er wurde rausgeworfen!"

Kind2:"hmm,, ok dann bin ich jetzt ganz brav. Ich will nicht, dass man mich vom Dach wirft"

Oh, das funktioniert??? Das drohe ich auch mal an

„Davon schlägt das Zählrohr aus und man sollte sich bei höherer Bestrahlung davon fernhalten.“

Englisch-Stunde in Klasse 5, wir reden über much und many.

Lehrerin sagt: Man sagt much milk, denn Milch ist nicht zählbar (ein Milch, zwei Milch... geht nicht). Wie schaut's aus mit Büchern?

Schüler: *much books - kann man auch nicht zählen: ein Buch, zwei Buch, drei Buch.

Das Schlimme daran ist, dass mir gleich ein paar meiner Schüler einfallen, bei denen selbst ein Blick ins heimische Bücherregal den Irrtum nicht korrigieren würde.

Zitat von elCaputo

Das Schlimme daran ist, dass mir gleich ein paar meiner Schüler einfallen, bei denen selbst ein Blick ins heimische Bücherregal den Irrtum nicht korrigieren würde.

Heimisches Bücherregel?

Auf die Frage, warum er nicht am Online-Unterricht teilgenommen hat, obwohl er doch wusste, dass dieser nach den Ferien wieder starten würde, bekomme ich folgende Antwort: "Ich hab gedacht, wir müssen nur jeden zweiten Tag da sein."

🤯

Und dann war da noch der Schüler im vollständigen Distanzunterricht, der fragte, ob er denn die Aufgaben für den Distanzunterricht in der A- oder B-Woche bearbeiten solle...

(Der Rest der Klasse ist im Szenario B, nur er im Szenario C. Oder ist er im Szenario B - Ferien - B - Ferien ...?)

Ich korrigiere gerade eine Klausur (11. Klasse): Textanalyse

[übertragen aus dem Englischen:] Die Frau und der Mann scheinen, so wie sie dargestellt werden, in ihren frühen 40ern zu sein. Der Ehemann liegt im Bett und liest und die Frau schaut aus dem Fenster. Es scheint sehr langweilig zu sein.

Zitat von Lehrerin2007

Ich korrigiere gerade eine Klausur (11. Klasse): Textanalyse

[übertragen aus dem Englischen:] Die Frau und der Mann scheinen, so wie sie dargestellt werden, in ihren frühen 40ern zu sein. Der Ehemann liegt im Bett und liest und die Frau schaut aus dem Fenster. Es scheint sehr langweilig zu sein.

Pruhahaha, das ist ja köstlich! Danke sehr!