Integration-Eine Frage an euch!

Ich kann gar nichts gewährleisten. Aber ich kann vieles anregen.

1. Ich leite Kinder dazu an Konflikte einvernehmlich lösen zu können.
Dazu thematisiere ich – aus gegebenem Anlass - mit ihnen,

• wie Konflikte mit anderen entstehen.
• wie sie möchten, dass andere mit ihnen umgehen.
• wie sie andere bei Konflikten unterstützen können.
• wie sie eigene Wut und Impulse, andere anzugreifen,
steuern lernen können.

In der Folge dieser konsequent verfolgten Konzepte bauen sich
Konflikte ab.

2. Die Kinder finden kulturelle Unterschiede heraus, indem
sie Projekte durchführen:

• woran ich glaube
• woher ich komme
• was mir sehr wichtig ist
• welche Feste feiert meine Familie
• welche Schriften und Sprachen kennen Kinder in meiner Klasse
• welche Schriften und Sprachen kennen die Eltern unserer
Klasse/Lehrer unserer Schule
• welche Schriften und Sprachen kennen unsere Nachbarn im Haus/in
der Straße
• wodurch unterscheiden sich äußerlich Menschen
• was ist bei Menschen äußerlich gleich
• wie ernähren sich Menschen
• welche Geschäfte im Wohnviertel gehören ausländischen Menschen

3. Eltern …

• … gestalten Klassenfeste, auf denen unterschiedliche
Essgewohnheiten deutlich werden
• … erzählen den Kindern aus ihrem Leben im Heimatland
• … zeigen Filme, Dias …
• … machen einen kleinen Sprachkurs für die Klasse

4. Wir besuchen…

• …Kirchen, Moscheen, Synagogen, Tempel
• …Kulturvereine in der näheren Umgebung
• …ausländische Kaufleute im Stadtteil

Monika