Texte überarbeiten

Ich habe dazu einmal eine Stunde gehalten und den Schwerpunkt der Reihe auf Satzanfänge gelegt. Ich habe den Schülern einen Text gezeigt, in dem jeder Satz mit dann/und dann anfing. Sie haben recht schnell gemerkt, dass sich das "doof" anhört. Danach haben wir gemeinsam mögliche Satzanfänge gesammelt (für einen Satzanfangsack). Anschließend haben die Schüler den Text bekommen, haben die Satzanfänge mit Klebestreifen überklebt und andere Satzanfänge eingesetzt.

Das ganze war natürlich in eine motivierende Rahmengeschichte gebettet und es hat den Schülern viel Spaß gemacht. Im weiteren Verlauf der U-Reihe wurden noch andere Möglichkeiten angesprochen, mit denen man Satzanfänge verändern kann (Satz umstellen, Sätze verbinden). Wenn es eine Einstiegsstunde zum Bereich "Texte überarbeiten ist würde ich nicht zu viele Bereiche zusammen machen.

Die Idee mit der Lerntheke finde ich toll, aber ich denke, dass das alles am Anfang zu viel wäre. Aber man kann es gut in eine der Folgestunden machen.

Es gibt einen Text von Erich Kästner, in dem er in seinem Erstentwurf rumgekritzelt hat und anhand ich mal eine Einstiegsstunde gehalten habe, nach dem Motto... auch große Autoren überarbeiten Texte....

Ich behandele mit meiner 3. gerade Bildergeschichten und mache morgen eine Stunde zur Überarbeitung der ersten Texte mit "Textlupen". Die Kinder gehen in Gruppen zu viert oder fünft zusammen und jeder bekommt eine Lupe, auf der ein Arbeitsauftrag steht, z.B. "Achte auf die Satzanfänge", "Diese Stelle gefällt mir gut", "Das habe ich nicht verstanden". Die Geschichten werden in der Gruppe nun reihum gegeben, so dass immer jedes Kind einen anderen Text mit seiner Lupe untersucht und entsprechende Stellen farbig (passend zur Farbe der Lupen)unterstreicht.

Vielleicht wäre das ja auch etwas für dich.