schulkritik.de

hatten wir schon nen thread zu: http://lehrerforen.de/thread.p…16314&hilight=schulkritik

Ansonsten finde ich es (in Teilen) ein wenig differenzierter als x andere Foren/Plattformen zu ähnlichen Themen, auch wenn auch dort immer wieder die alten Vereinfachungen erscheinen. Es ist aber auch schwierig, die Schwierigkeiten mit dem Schulsystem in wenige Worte zu fassen.

Grundsätzliche glaube ich aber eher nicht an die Wirkung von Dauerkritik. Damit meine ich, dass eine Seite, deren Menü in x diverse Punkte, die auf das Wort "..kritik" enden, einen Eindruck hinterlässt, der m.E. ncht konstruktiv ist: alle kritisieren und "decken Missstände auf" - die jeweils Kritisierten fühlen sich ggf. über einen nichtpassenden Kamm geschoren und daraus ensteht... ja was eigentlich? Im Zweifelsfalle ein weiterer Graben.

Ich halte grundsätzlich mehr von neuen Konzepten, die so gestrickt sind, dass sie die Menschen 'mitnehmen', von Unterstüzung von außen für schwache Schulen, von sinnvollen Forderungen PLUS Hilfe, diese auch umzusetzen, von gut gemachten Appellen, zukunftstorientiertem Denken. Dem geht immer auch eine Kritik am "Alten" voraus, aber die sollte nicht das Hauptanliegen sein - zumal die Schulen, bei denen es hapert, oft jedwede Möglichkeit vorenthalten bekommen, etwas zu ändern. Das Hauptanliegen sollte das Neue, Bessere sein - und da rede ich lieber über das "Wie" als über das "warum nicht". Und am Wie muss gemeisam gearbeitet werden - anstatt Energien auf gegenseitige Schuldzuweisungen zu verschwenden.

Von daher ist diese Seite nicht mein Ding, sie ist eher destruktiv als konstruktiv.

Oh, sorry.
Meine Kommentare gelten aber der aktuellen Seite.

Ich finde die Seite komplett überfrachtet und unübersichtlich.
Die Landkarte unten suggeriert verschiedene, auf die einzelnen Bundeslänger, bezogene Links. Aber egal, ob man auf "Bayern" oder "Sachsen" klickt, man bekommt immer diesselben Informationen, die sich in der Hauptsache auf das Gymnasium in Hessen beziehen.
Außerdem geht es mir wie Meike, die Seite "Schülerkritik" enthält einige rech nette und interessante Artikel, der Name jedoch lässt mich beim ersten Hören sofort an "spickmich" etc. denken...

Die Art, wie (im hämischen Tonfall und überzogenen, verletzendem Stil) über einzelne Personen in diesem hessischem Gymnasium geschrieben wird (das habe ich erst jetzt gelesen), finde ich grenzwertig und übergriffig, mit Tendenz zu öffentlichem Mobbing. Was ich anfangs zu etwas differenzierterer Haltung gelobt habe, nehme ich hiermit zurück - das ist nicht in Ordnung, egal ob es da berechtigte Kritik gibt, oder nicht: so, wie das aufgezogen ist, hat es Bildzeitungsqualität im Stile von Bölls Roman über die verlorene Ehre der Katharina Blum. Nicht in Ordnung, unkonstruktiv und menschlich äußerst grenzwertig. So geht man nicht miteinander um, auch wenn man Meinungsverschiedenheiten hat.

Wer sich selbst nicht outet, bietet keine Angrifssfläche, kann aber ggf. fröhlich auf anderen herumhacken....

Oha, und Mauro09 kann nicht lesen? Austeilen, aber nicht einstecken können? I c h habe hier noch nie etwas über den Betreiber der Seite geschrieben.
Rätselhaft ist auch, wo du dich jetzt geoutet haben willst, für Gymnasien in Fulda kann sich jeder interessieren- vom Schüler über Eltern bis zum versetzungswilligen Lehrer (der würde sich aber nicht weigern, sein Profil anzugeben, weil er nicht zu verstecken hätte)