Frage zur Silbentrennung

heimlicher würde ich trennen wie die Kinder, Außerirdischer wie du.

Heimilicher: -lich- ist ja ein Phonem bzw. Suffix, deswegen würde ich es auch als Silbe betrachten und nicht trennen, genau wie -er auch, wobei es hier wahrscheinlich auf Grund der Flexion oder eines Superlativs zustande gekommen ist (kann ich ohne Kontext nicht beurteilen).
Genauso würde ich an Außerirdischer rangehen.

Ich denke, dass ich es den Kindern auch so erklären würde (natürlich mit den deutschen Begriffen ;))

edit: das hab ich gerade noch gefunden: Worttrennung

danach würde ich heimlicher auf jeden Fall trennen, wie oben dargstellt, bei Außerirdischer dürften danach beide Versionen möglich sein.

Im Lexikon habe ich gefunden:
au-ßen
äu-ßerlich
au-ßer-or-dent-lich

heim-lich

Wieso sollte es zwischen heim-lich und heim-lich-er einen Unterschied geben? Das verstehe ich jetzt nicht. Die Silben heim- und -lich bleiben ja bestehen und -er ist auch eine eigenständige, würde ich sagen.
gehen wir doch mal so ran: fällt dir irgendwas ein, bei dem es eine Silbe -li- bzw. -cher gibt? Dann wäre es eine Reihenbildung und theoretisch möglich so zu trennen.

ich würde hier auch die 1. Version nehmen.

Bei -er gehe ich von der Wortbildung aus, was nicht zwangsläufig richtig sein muss. Für mich ist -er ein Wortbildungselement, dass zum Einen ein Geschlechtsendung, wie bei "Besucher", zum Anderen einen Superlativ, wie bei "x ist heimlicher als y", aber auch Flexionsendung, wie bei "ein heimlicher Brief", repräsentieren kann. Deswegen scheint es für mich logisch es je nach "Umgebung" auch als Silbe zu betrachten, da es ja auch ein eigenständiger Laut ist.
Denke, dass man echt die "Umgebung" berücksichtigen muss, weswegen ich Be-su-cher, aber heim- lich-er trennen würde. Würde z. B. auch Lehr-er oder neu-er, aber Fin-der oder sil-ber trennen.

hab leider momentan kein wörterbuch zur hand... würde das halt nach gefühl so trennen. für -der gibt es eine reihenbildung, es kommt also auch in anderen wörtern so vor, deswegen würde ich es da so machen. aber dann müssten doch auch die andren worte im wörterbuch stehen, oder?

Steffchen79, deine Trennungen im Ausgangsbeitrag sind genau richtig. Wie man das Schülern beibringen kann, weiß ich allerdings nicht. Tatsächlich spielen die Morpheme bei der Silbentrennung eine untergeordnete Rolle; getrennt wird auch innerhalb eines Morphems, entscheidend ist die Silbe, erst mal unabhängig von der Bedeutung.

(Ausnahme, zumindest vor der Reform: Fremwörter wie päd-agoisch.)

Deswegen heißt es heim-lich, aber heim-li-cher. Und natürlich fra-gen, nicht frag-en.