Berufschüler duzen? Und sie mich?

Ich unterrichte an einem Gymnasium und habe es bis jetzt nach Absprache mit den SuS so gehalten, dass ich diese duze, sie mich aber letztlich aufgrund der Tatsache, dass ich sie bewerte und beurteile, siezen. Allerdings habe ich immer das Angebot gemacht, mich zu duzen, wenn sie das Abi hinter sich gebracht haben. Auf einer Berufsschule hat man aber auch schon mit älteren SuS zu tun. In der Uni war es bei uns teilweise auch so, dass die Profs geduzt worden, was dem Respekt und dem Blick auf die Hierarchie keinen Abbruch getan hat. Ich denke, dass beide Varianten möglich sind. Sprich am besten mit Deinen SuS und Kollegen darüber....

Wir haben bei uns die eindeutige Regel, dass Lehrer von Schülern nicht gedutzt werden dürfen. Die Schüler werden mit Vornamen und Sie angesprochen.

Mir wäre das "Du" auch lieber, aber wir müssen uns leider daran halten.

Das erinnert mich daran, dass ich mir 'jedes' Mal vornehme, die Schüler in der Oberstufe zu siezen und sie dann doch wieder duze, weil sie nicht gesiezt werden wollen

Zitat

Original von Aktenklammer
Das erinnert mich daran, dass ich mir 'jedes' Mal vornehme, die Schüler in der Oberstufe zu siezen und sie dann doch wieder duze, weil sie nicht gesiezt werden wollen

Genauso geht's mir auch immer. Selbst nach dem Abi isses schwierig.

Für mich gibt's übrigens überhaupt keine Zwangsläufigkeit, dass ein "du" per se vertraulicher, persönlicher, besser ist. Alles, was mit "du" geht, geht auch mit "Sie". Im Gegenteil, manchmal bin ich froh, dass es beim "Sie" bleibt.

An "meinem" Gymnasium sieze ich die Schüler in der Oberstufe und sie mich ebenso. Für mich ist das auch ein Zeichen an die Schüler, dass sie in eine neue Phase eingetreten sind: man behandelt sie eher wie Erwachsene, damit verbunden ist aber auch größere Eigenverantwortung. Wenn eine Lerngruppe es lieber sieht, bleibe ich auch beim "Du", allerdings möchte ich weiter gesiezt werden. Das hat den einfachen Grund, dass mich entweder alle Schüler duzen sollen, oder keiner. In Klassen bzw. Kursen der Größe, wie wir sie haben, sind allerdings immer einige wenige Schüler, die aus dem Duzen des Lehrers falsche Schlüsse ziehen ... somit eben kein Duzen.

In DEINER Situation hätte ich gar kein Problem mit gegenseitigem Duzen.

Das Gesiezt-Werden gehört entwicklungsmäßig bestimmt zum Erwachsensein. Die Adoleszenz verschiebt sich heute aber immer weiter nach hinten und kann auch immer weniger am Alter, sondern an konkreten Lebensläufen festgemacht werden. Deswegen hänge ich dem Adoleszenzbegriff an, der das Ende mit dem Eintritt vom Ausbildungs- ins Arbeitsleben definiert. Damit fällt mir auch die Unterscheidung und Begründung des Duzens/Siezens in verschiedenen Schularten leicht.

Da ich nun einmal definitiv zur Welt der Erwachsenen gehöre, finde ich es allein schon von der Rollenerwartung normal, dass ich gesiezt werde.

Was in meinen Augen gar nicht geht, ist, dass man zwischen Klassen (gleicher Stufen/Schularten) Unterschiede macht. Das bekommt schnell den Geruch, dass man es mit den einen besser und mit den anderen weniger gut kann.

Eine letzte Antwort gibt es, denke ich, in unserer Zeit nicht. Allerdings - und das machst du ja - sollte die Entscheidung ímmer begründet und belastbar sein.