hallo zusammen,
mal wieder ein Hilfegesuch einer Poolkraft für eine spontane morgige Kunststunde in einer noch nicht vertrauten dritten Klasse.
Thema SU: Erfindungen.
Nun sollen sie morgen in Kunst eine eigene (Wunsch-)Maschine entwerfen.
Folgendes Vorgehen hatte ich mir überlegt:
Bekannte Maschinen nennen, Funktionen beschreiben, wichtige Bestandteile einer Maschine sammeln. Dann Ideen zur eigenen Wunschmaschine sammeln, pfiffige Namen überlegen.
Nun jedoch zum eigentlichen kreativen Akt. Würdet ihr eine
Zeichenart vorgeben (Buntstife, Wassermalfarben, Grafikzeichnung oder Mischformen inklusive Collagetechniken mit verschiedenen Materialien) oder den Kindern dies freistellen?
Was meinen die Fachkunstleute?
Habt ihr noch weitere Anregungen oder Tipps?
Vielen Dank für schnelle Antworten
Beate