UPP - Zahlen ziehen um

Hallo Jana,

ich stehe gerade etwas auf dem Schlauch. Was ist denn das Ziel der Stunde?
Wohin ziehen denn die Zahlen?

Wenn ich das weiß, kann ich dir vielleicht auch bei deinen anderen Fragen helfen. =)

LG
Sunny

Verstehe ich auch nicht.
Ist das eine Geschichte? Wohin ziehen die Zahlen? Und warum??

Da geht es mir wie meinen Vorschreiberinnen. Mit dem Thema kann ich erstmal so gar nichts anfangen......

Vielleicht ziehen die Zahlen ja vom 20-er Strahl ins Hunderterfeld um ... hab da gestern einen Umzugswagen stehen sehen.

Jo, vielleicht sind die Zahlen des Hunderterfeldes die Hausnummern...habe aber auch keine Ahnung

erklär es uns doch einfach kurz!

So, nachdem ich ein wenig gegoogelt habe glaube ich nun verstanden zu haben, was damit gemeint ist. Ich kannte das Übungsformat übrigens, allerdings unter einem ganz anderen Namen:

Man hat ein Haus mit Keller, Erdgeschoss und Dachwohnung. Im Erdgeschoss gibt es zwei Wohnungen, in der wohnen zwei Zahlen (vom Kind frei wählbar). In den Keller zieht dann die Differenz ein, in das Dachgeschoss die Summe der beiden Zahlen.
Diese Ergebniszahlen wiederum ziehen jetzt in das Erdgeschoss des nächsten Hauses usw.

Ich kannte es unter dem Begriff "Zahlenhäuser". Mich hat es jetzt keine 3 Minuten gekostet das Format zu erklären ...

Ach Zahlenhäuser, die kenne ich auch.
Wieder was gelernt.
Danke Florian für die Erklärung und Deinen Bericht über den Umzugswagen

Ach so, Zahlenhäuser.
Aber da ziehen die Zahlen doch nicht um.

Ist bei mir schon ganz, ganz lange her, als ich einen UB mit dieser Übungsform machte.
Wenn ich mich noch erinnere, hatte ich damals zu viel vorgegeben.
1) Schritt: Das Prinzip entdecken lassen
2) Schritt: Transfer, Häuser erstellen lassen
3) Schritt: Reflexion

Habe meinen UB nicht auf die Schnelle gefunden.
Wenns noch aktuell ist, suche ich noch einmal.
flip

Hallo,

ich würde gerne in meinem nächsten Mathe UB etwas zum Thema "Zahlen ziehen um" oder vielleicht "Entdeckerpäckchen" machen. Hat jemand mit diesen Themen Erfahrungen gesammelt? Welches Thema könnt ihr mir empfehlen? Welche Tipps könnt ihr mir geben?

Liebe Grüße

Babyliss

Hey

welche Klassenstufe denn und was haben sie vorher schon an produktiven Übungsformen gemacht?
Die Entdeckerpäckchen sind recht einfach, was das Erkennen von Veränderungen, was sie nach sich ziehen und Verbalisieren dieser Entdeckungen angeht. Da gibt es übrigens auch unter http://www.pikas.tu-dortmund.d…eckerpaeckchen/index.html sehr gute Anregungen

Es ist für die 2. Klasse. Die Seite von Pikas ist mir bekannt. Habe mich aber jetzt für "Zahlen ziehen um" entschieden und wollte die Stunde zeigen, nachdem die Kinder die Bildungsregel der Häuser bzw. einer Häuserreihe erlernt haben und nun an einer Häuserreihe Entdeckungen machen können. Hast du damit schon Erfahrungen gemacht? Würde mich über Tipps sehr freuen.

Nein, zu Zahlen ziehen um habe ich noch nichts gemacht.
Was sollen sie denn genau herausfinden?