In meiner Klasse ist ein Schüler, der alle Aufgaben sehr flott und zügig erledigt und gern dann noch mehr machen möchte - zu mühsameren Aufgaben , die mehr Ausdauer und Anstrengung erfordern ist er dann aber nicht oder nur schwer zu motivieren (Beispielsweise etwa weitere Wörter zu verschriften o.ä. ) Ich möchte ihn gern noch mehr fordern - denn ich weiß, er kann das - ohne ihn zu demotivieren - hat jemand ein paar gute Anregungen für mich?
Momentan arbeitet er nach der Methode: Hauptsache ich bin schnell und dann will ich was Neues....aber Sachen, die ihn vom Kopf her mehr fordern, versucht er zu vermeiden...irgendwie habe ich ein Brett vor dem Kopf, wie ich da weiter komme.
Danke und Grüße