Hallo!
Ich habe in der ersten Klasse drei Kinder, die eigentlich zur Förderschule
sollten, nun aber im Rahmen von "Lernen unter einem Dach" in der
Regelschule verblieben sind. Ich möchte evtl. meine Hausarbeit darüber
schreiben. Kann mir jemand für den theoretischen Rahmen- Begriffs-
definition, Fördermöglichkeiten, Grenzen - Literaturtipps geben?
Vielen Dank
Kleiner Bär
Hallo Kleiner Bär,
ich jabe vor knapp einem Jahr mein Aufbaustudium Snderpädagogik mit der Richtung Lernbehinderung beendet. Die von dir gesuchten Lietraturangaben sind gar nicht so einfach zu geben. ich habe in der Uni etliche Bücher gewälzt, um annähernd was vernünftiges zu finden.
Nicht desto trotz hier einige Hinweise:
- Lauth/Grünke/Brunstein: Interventionen bei Lernstörungen (Förderung, Training, Therapie in Praxis) mein persönlicher Favorit :]
- Schröder: Lernbehindertenpädagogik (Grundlagen und Perspektiven)
Wenn es nicht so eilt, kann ich ja nochmal auf dem Boden schauen, was da noch in den Kisten lagert
LG Ulli
Hallo radulli!
Ganz so eilt es nicht, und ich will auch keinen Stress machen, aber wenn
Du gerade mal auf dem Boden bist...
Vielen Dank
Kleiner Bär
Den oben genannten Schröder kann ich dir auch empfehlen.
Und dann gibt es da noch das "Handbuch Lernen und Lern-Behinderungen" von Hans Eberwein, das ist fast schon ein Klassiker auf dem Gebiet
Zum Thema Lernen unter einem Dach hätte ich dann da noch, ebenfalls Eberwein & Sabine Knauer "Integrationspädagogik"
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