Hallo!
Kann mir jemand etwas zum Umgang mit Grob- und Feinlernzielen
sagen? Ich glaube, die Feinlernziele erklären genauer das Groblernziel,
aber das erscheint mir etwas wenig.
Vielleicht hat auch jemand en Beispiel parat?
Vielen Dank
Kleiner Bär, von dem noch viel mehr Fragen kommen werden 
Hallo, ich schon wieder 
Orde jeder deiner Unterrichtsphasen mind. ein Ziel zu (Feinziele), so erhältst du insgesamt das Groblernziel. Habe mich immer daran gehalten und bin gut damit gefahren.
lg
flecki
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Gruß,
Peter
Hi,
bei uns gibt es kein Groblernziel mehr, das heisst jetzt Lernschwerpunkt. Dieser gibt das übergeordnete Ziel deiner Einheit/Stunde an, bsp. Wir lernen den Igel als winterschlaf haltendes Säugetier kennen.
Die Feinziele werden dann für die einzelne Stunde und die Unterrichtsphasen festgelegt, allerdings sollen wir nicht jede Phase mit einem Feinziel "abarbeiten". Des Weiteren sollen auch die Kompetenzen erwähnt werden, die in der Stunde angestrebt werden.
Gruß
millie
